英语人教版九年级全册初中英语完形填空解题技巧.docx

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1、初中英语完形填空解题技巧教学理念：紧扣试题,理知识帮助学生进行解题方法指导，训练解题技巧。基本原则：问题诊断，巩固提升；梳理知识，方法指导。教学材料分析：1.完型填空解题策略指导与训练。2.短文欣赏，提取信息3.短文翻译，利用,重组信息本节课选编的材料分为两部分，第一部分是一篇完型填空Thereisanoldsaying:“Takethetimetostopandsmelltheflowers.”，让学生利用完形填空的解题技巧对错题进行讨论与分析；第二部分是短文欣赏It'snevereasyto

2、admit(承认)youareinthewrong.，让学生在欣赏短文时思想达到共鸣;学生情况分析：本班学生英语学习基础较差，目前虽已临近中考，但大多数学生词汇，句法不过关，虽已经完成第一、二轮基础语言知识和主要语法项目的复习，将要转入专项题型训练阶段。但从学生的实际情况来看，完型填空题的正确率是不太理想的，原因主要在于两个方面：一是没有根据题型特点运用适当的解题策略，往往由于脱离上下文，偏离主线而出错。二是词汇搭配和语义辨析不过关，遗忘率较高；因为绝大多数同学完型低分的原因在于单词识记量不过关

3、，读不懂文章，因此教师在课堂教学中要始终帮助学生理解，运用，识记基础知识点。本人认为“适合的才是有用的，适合才能达到高效。”在前一轮的复习中发现教师讲，学生听的方式效果不理想，学生听完就忘了，所以还是应把训练落实在学生身上，让学生从做中去体验，思考和学习。教学目标设置：本节课是针对中考题型完型填空的专题训练课，目的在于帮助学生形成正确清晰的解题思路，掌握有效的技巧，从而增强备考的信心，并明确今后努力的方向。通过短文欣赏Thereisanoldsaying:“Takethetimetostopan

4、dsmelltheflowers.”It'snevereasytoadmit(承认)youareinthewrong.，让学生深刻领悟文中道理，珍惜人与人之间的亲情，友谊和关爱的重要性。并激励学生珍惜时间，备战中考。教学重点和难点：重点：1.训练学生掌握完型填空的解题技巧，本篇文章当中的单词，词组以及重要表达。2.帮助学生在体验中学会与人合作的能力,让学生在欣赏短文时思想达到共鸣。难点:1.让学生进一步意识到熟记重要动词、重要词组、重要句型的重要性教学工程Step1.Showingthelear

5、ningaimsofthisperiodStep2.Lead-inStepStep3.3.Closetests1.Whatareyourmethodsofdoingclozetests?总原则总结：先“完意”，后“完型”，上下求索，瞻前顾后三部走：读——填——读技巧：①.从上下文关键词着手；②.从上下文逻辑着手；③.从固定搭配着手；④.从词义辨析着手；⑤.从生活常识着手；⑥.从语法知识着手。2.Showingtherightanswerstothestudents.（呈现题目，确定答案。重点讲评

6、错误率较高的题目。材料见幻灯片）