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《英语人教版九年级全册初中英语专题完形填空》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、初中英语专题完形填空教案授课时间：2017年5月18日（周四）授课地点：黟县碧阳初中授课班级：九（6）班授课人：方朝霞一、教学目标知识目标：了解初中英语完形填空题的特点，掌握完形填空题的解题技巧和解题策略。能力目标：提高完形填空的正确率；扩充学生的词汇和习语；扩充和巩固学生的语法项目；发展一般性的阅读技能；掌握推导性的阅读技能；通过各种技能获取有用的信息。二、重、难点分析如何调动学生主动参与课堂的积极性；对完形填空进行整体感知时，大部分学生很难正确运用完形填空技巧进行解题。三、教学过程导入：英语考试中难得高分的是完形填空题，我们该如何解完形填空题？1近三年考点分布语篇类别2016201520
2、14A词数196194172生词数110体裁记叙文记叙文说明文话题生活故事人物事迹文化风俗考查点名词辨析(3)名词辨析(3)名词辨析(4)动词辨析(2)动词辨析(2)动词辨析(2)动词短语(1)动词短语(1)形容词辨析(1)形容词辨析(1)形容词辨析(1)副词辨析(1)副词辨析(2)介词(1)连词(1)从属连词(1)介词(1)代词(1)代词(1)B词数170205233生词数331体裁记叙文记叙文记叙文话题励志故事生活故事哲理故事考查点名词辨析(2)名词辨析(2)名词辨析(2)动词辨析(4)短语辨析(1)动词辨析(2)动词短语辨析(2)动词辨析(3)形容词(1)形容词辨析(1)形容词辨析(2
3、)短语辨析(1)副词辨析(2)不定代词(1)副词辨析(1)介词短语(1)2题型特点中考完形填空从基本设计上来看,都是从短文中抽去若干词,让考生根据上下文语境填入适当的词,主要考查的是考生在具体语言环境中对文章的篇章结构和中心思想的理解以及推理判断、词语辨析、掌握习惯用法、固定搭配等方面的能力,而不是单纯对语法结构进行考查。所以,它是一个对综合能力要求极高的题型,通常又是考生们较难把握的题型,失分率非常高。通过分析近三年安徽中考完形填空可以发现以下规律:(1)文章的体裁以记叙文为主,说明文为辅。记叙文的话题涉及寓言故事、哲理故事、生活故事、个人经历等;说明文的话题涉及人际交流、生活常识、文化风
4、俗等。词数200左右。(2)考点分布均匀,以名词、动词、动词短语、形容词、副词等实词为主,穿插设置连词、介词、代词等。设置连词的题目旨在考查考生对行文逻辑的掌握情况及文句之间关联的理解。(3)减少对单词本身词义的考查,突出在语境中辨析单词,以体现完形填空的主要测试目的:理解全文,通篇考虑,掌握大意,注重关联。3解题要领1）.通读全文,了解大意。Reading2）瞻前顾后,逐步填空。Filling3）认真复查,适当调整。Checking4典例 (2016·安徽)PhilipisthebravestboyIknow.Hisfriendsandfamilyareallvery 56 him. Te
5、n-year-oldPhilipwasbornwithan 57 whichmeansthatheisalwaysbreakinghisbones(骨头).Althoughhehassuchaseriousillness,Philip 58 playingsports.InJanuarylastyearhe 59 wheelchairracing.Hecamesecondinhisfirst 60 ,andsincethenPhiliphaswoneveryotherrace! Inordertolookforanewchallenge(挑战),Philip 61 totakepartint
6、heLondonWheelchairMarathon(马拉松). 62 ,fivedaysbeforetheracePhilipgotsick.Hedidn’twantto 63 .Hefinallymadeuphismindtotakepartin.Philipwasgivenmedicinebyhisdoctorandguesswhat?Henotonly 64 it,buthealsofinishedinfirstplace! Philipisvery 65 andnevergivesup.That’swhyhehasbeenchosentobetheBravestChildofthe
7、Month. 56.A.proudofB.afraidofC.angrywithD.strictwith57.A.abilityB.effortC.illnessD.interest58.A.stopsB.avoidsC.mindsD.loves59.A.watchedB.startedC.cancelledD.held60.A.journeyB.raceC.classD.interview61.A.regr
