31教科版一年级语文上册教案猜一猜_教案1.doc

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1、猜一猜教学目标知识与技能认识12个生字，会写5个生字。过程与方法通过多种方式朗读诗歌，感受亲人之间互相关爱。情感态度与价值观学会关爱家人。教学重点认识12个生字，会写5个生字。教学难点感受亲人之间的关爱，并学会去关爱别人。教学准备学生准备语文书、本教学过程教师活动学生活动设计意图情境导入同学们给家里人过过生日吗？你送过礼物吗？如果你想送，你送什么呢？今天有个亲人过生日，很多人都送了礼物，你想知道是谁过生日吗？板书课题，齐读课题初读诗歌，理解诗歌的内容1．对照拼音，自己读，不会的字拼拼音2．同桌互

2、相读3．汇报朗读，学生评价让孩子多看到别人的优点，学会欣赏4．指导诗歌的停顿5．小组比赛读6．说一说，你读懂了什么？从哪里知道是爸爸过生日？7．都谁给爸爸过生日了？是怎么做的？奶奶——毛衣妈妈——丰盛的饭菜介绍自己的家人过生日的情境读诗歌培养学生根据拼音识字的能力2/2我和妹妹——亲一口小狗——摇尾巴从课文里你感觉到了什么？温馨、关爱、幸福识字1．出示本课字词，自主识记。2．同桌互相读，互相纠正3．领读4．小组比赛5．交流识记方法6．选择自己喜欢的词语说一句话写字1．出示要写的字，组词。2．观察

3、笔顺，生临摹。3．观察笔画的位置。4．临摹5．教师指导6．展示同学的作品，找到优点和不足家是我们最温暖的地方，家人之间互相关爱，我们也要学会关心家人。互助识字指导学生表达的完整性板书设计猜一猜奶奶——毛衣妈妈——丰盛的饭菜我和妹妹——亲一口、关爱小狗——摇尾巴2/2