250鲁教版五四制小学一年级语文上册教案小熊住山洞_教案11.doc

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1、小熊住山洞【教学目标】　　1．认识10个生字，会写“年、左、右”3个字。认识1个偏旁。　　2．正确、流利的朗读课文。　　3．理解课文内容，懂得爱护树木、保护环境是一种美德。【教学重点】　　1．认识生字。　　2．懂得要爱护树木，保护环境。【教学准备】　　1．森林四季景色的图片，课文中动物们的头饰，轻快的乐曲录音带。　　2．投影片、生字卡片【课时安排】　2课时【教学过程】【第一课时】一、揭示课题。　　齐读课题。二、初读课文。　　1．自由读课文，读准字音，读通句子。　　2．再读课文，看看每幅图画的是什么。　　3．指名读课文，重点指导：　　字音：舍不得（后两个字读轻声）　　结满（“结”读一声）　　句

2、子：森林里的动物都很感激小熊一家，给他们送来一束束美丽的鲜花。　　4．你最喜欢读哪个自然段？多读几遍，把你喜欢他的感情读出来。　　5．指名朗读自己喜欢读的自然段。随机学习课文生字。三、学习生字。　　1．投影出示文中词：　　砍树造房结满舍不得　　一年一直动物一束美丽　　2．自由读。　　3．指名读。　　4．齐读。　　5．你还能用哪个字组词？　　造：创造造纸造句制造造成　　动：活动运动动物动作动手【第二课时】一、复习。　　1．指名分段朗读课文。　　2．投影出示文中词。指名读。　　3．出示生字卡片，开火车读。二、学习课文。　　1．齐读第一段。看图1．　　说说小熊一家住在哪里？他们在干什么？　　2．看

3、图6，说说小熊一家住在哪里？动物们在做什么？　　3．动物们为什么很感激小熊一家？　　自由读3-7自然段，四人小组互相讨论。　　4．全班交流：　　通过讨论，使学生明白小熊一家爱护树木、放弃造房的做法，保护了环境，有利于大家，是值得赞扬、感激的。　　5．动物给小熊送鲜花时会说些什么？　　每人代表一种动物，说一句感谢的话。然后全班交流。　　6．感情朗读课文。三、投影出示课后读读说说。　　束一束束一束束美丽的鲜花　　棵一棵棵一棵棵高大的松树　　读例题。使学生明白，量词重叠表示数量多，与事物名称搭配要适当。　　做练习。　　只一只只一只只可爱的小白兔　　个一个个一个个鲜艳的头饰　　拓展练习：　　片　　头

4、　　朵　　把　　群四、指导书写。　　年：注意笔顺。　　左：最后长横起笔高于“撇”的收笔。　　右：下面的“口”扁些，不易写大。