英语人教版九年级全册unit 6 review 导学案.doc

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1、GuidingPlanUnit6Whenwasitinvented?Review【课堂目标】1.实记与运用本单元重点单词和短语；2.掌握及运用本单元句型；3.语法：一般过去时被动语态的运用;4.学会用所学知识谈论身边的一些发明。.iewasitinvented?【达成目标】Task1.单词盘点：完成下列单词，注意他们之间的词

2、形转换。1.inventv.发明—________n.发明家2.accidentn.事故—_______adj.意外的3.nationn.国家—________adj.国家的4.suddenadj.突然的—________adv.突然地5.musicn.音乐—________adj.音乐的6.saltn.盐—________adj.咸的7.Canadan.加拿大—________n./adj.加拿大人（的）8.popularadj.流行的—________n.流行，普及Task2.短语回放：完成下列短语，看谁记得又快又多1.有道理

3、______________2.偶然地______________3.少于______________4.毫无疑问______________5.据说______________6.把…分开______________7.发生；出现____________8.直到…才______________9.被用于______________10.日常生活_____________Task3.句型扫描：完成下列句子，明确本单元句型1.--拉链是什么时候发明的?--它是1893年发明的。--_______wasthezipperinvente

4、d?--it______________in1893.2.谁发明了电话？___________thetelephoneinventedby?3.茶是六世纪时带到韩国的(bring)。Tea______________toKoreain6thcentury.4.纸被用来写字。(写出同义句）Paperisusedfor_______.(write)________________________总结通过所学内容归纳一般过去时的被动语态的相关用法并完成练一练1.被动语态(PassiveVoice)结构:______________一般过

5、去时的被动语态:________________________eg.Thenaughtyboybrokethewindowyesterday.(主动语态)Thewindowwasbroken(bythenaughtyboy)yesterday.2.被动语态的几种句型(1)肯定句主语+be+过去分词+(by…)eg.Asweetsongwassungbyheronthestage.(2)否定句主语+be+not+过去分词+(by…)Asweetsongbyheronthestage.(3)一般疑问句Be+主语+过去分词+(by…)

6、?asweetsongbyheronthestage?(4)特殊疑问句疑问词+be+主语+过去分词+(by…)?wasasweetsongsungbyher?练一练1.—When____thebridge___？—Lastyear.　A.did;buildB.was；buildC.was;builtD.did;built2.(北京中考)Flowers____alongtheroadlastyear.　　A.plantB.plantedC.areplantedD.wereplanted3.(内江中考)ManybuildingsinL

7、ushan_____intheearthquakeonApril20th.　　A.havedestroyedB.aredestroyedC.weredestroyedD.aredestroying【反馈目标】Writing应用表格信息，并适当拓展，介绍这些重要的发明，用上这些句子：…wasinventedin…/..wasinventedby…/…isusedfor…inventionswhowhenbeusedfortelephoneBell1876TalkingwithpeoplecarKarlBenz1885travelin

8、geasilyzipperWhitcombJudson1893MakingclothesandbagsEg.Writing用上述所写句子完成下列作文，开头已给出。UsefulinventionsTheyareallkindsofinventions