英语人教版九年级全册Section A 1a-2d教学反思.docx

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1、教学反思本节课我采用多媒体教学完成了unit4（SectionA1a-1c）的教学，效果比预期的要好。我认为本堂课做得最好的地方在于利用多媒体教学，直观地展现了图片的不同之处，让学生在对比中找到过去和现在的不同。这样不仅能调解课堂气氛，也能让课堂教学变得流畅。1．从导入来说，本节课的重点内容是学生掌握uesdtobe/do的意思和用法，因此，我用本人自己小时候的照片让学生们观察，并抛出悬念：“Whoisthisgirl?”紧接着出示现在我的的照片，学生们恍然大悟，并能很快的找出两张图片的不同之处，

2、因此我及时抛出重点句型——“Iusedtohaveshorthair,butnowIhavelonghair.”让学生体味其中之意。然后再通过几组图片的对比和设置悬念，让学生感知uesdtobe/do的意思和用法，再通过大量图片让学生练习造句。2．在教学内容方面，设置的内容较少，学生能掌握，且掌握的效果较好。3．教学环节中，我与学生间的群体性互动教多，关注面较广，但对于后进的的关注，不是很多。这方面需要加强。4.不足之处：（1）教学准备工作不足，多媒体开机时间较长，耽误了教学时间，导致拖堂2分钟。

3、（2）课程安排在下午，难免有些学生比较困顿，打不起精神，对于这部分学生来说，教学效果不是很好。