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《英语人教版九年级全册section 1a-2d教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、随着全球国际化趋势不断增强,英语教育在教育工作中的重要性日益增强。小学英语对孩子的英语学习及综合素质的提高具有非常重要的意义,作为英语学习的基础,小学英语教育引起了广大教育工作者的广泛关注。近年来,随着我国教育事业的不断发展,农村小学英语教育也逐渐引起广大教育工作者的广泛关注。英语学习仅靠教师在课堂上的讲授是不够的,还需要家庭对孩子英语的学习倾注更多的关注。家校合作是教育发展的主要方向,也是世界各国教育研究与革新的焦点之一。在农村小学中实行家校合作,将学校教育和家庭教育整合为一体,发挥二者优势,有效促进学生综合素质发展
2、,是当前社会发展的需要,也是一种非常有效新型英语教学方式。本文以烟台市XX农村小学的教师、家长和学生为调查对象,通过文献查阅、调查问卷以及个案研究等形式,调查和总结了小学生英语学习中家校合作过程中出现的问题,指出了家校合作过程中各个环节之间存在的主要矛盾,并分析了家校合作中存在问题的成因。学校方面,如家校合作缺乏规范的相关制度,合作中缺乏合理的沟通机制等;教师方面,部分教师自身素质不高,缺乏英语学习家校合作观念,与家长的沟通不畅等;家长方面,家庭环境和经济状况的制约,家长教育方式欠妥等。同时,本文还就以上问题的原因进行
3、了简要的分析。本文就目前我国农村小学生英语学习家校合作中存在的问题及成因,给出了建议。例如,学校方面,应该完善小学英语家校合作管理机制,加强英语教师综合能力培训,并加强对家长的小学生英语学习家校合作意识培养,依托现代信息技术进行家校英语学习互动,实现良好的家校合作;教师方面,不断提高自身水平,改进家校合作方法,促进学生英语学习;家长方面,不断提高自身素质,转变英语学习中家校沟通观念,改进英语学习中家校沟通的内容及形式,促进学生英语学习。本文希望为农村小学生英语学习的教育改革提供参考,为促进学校教育、家庭教育的合作提供新
4、的理论依据,从而促进小学生英语学习全面、健康的发展。在当今教育理论与实践研究领域,对家校合作重要性的认识已经达成共识。孩子的教育,仅靠学校单方面的力家校合是世界各国基础教育研究和学校改革的主题，也是当今教育发展的主流趋势。本文主要从家校合作的内涵、家校合作的现状及存在的问题、问题成因分析、解决策略等四个方面对中小学家校合作进行研究，以引起社会、家庭、学校对家校合作的广泛重视。量是难以完成的,需要社会各方面的力量,尤其是家庭的通..
