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《【部编版】九年级语文上册第四单元导学案：16《孤独之旅》（含答案）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【部编版】九年级上册语文导学案九年级语文师生共用导学稿（学案）课题：《孤独之旅》课型：新授课上课时间：一、学习目标1、理解、积累“厚实、嬉闹、乖巧、驱除、歇斯底里、一落千丈”等词语。2、理清故事情节,理解小说内容,体会标题的含义。3、体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用,掌握鉴赏小说的方法。4、感悟人物的成长历程,扩展视野,丰富情感体验,树立奋进信念,培养战胜困难的勇气。学习重点难点：体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用,掌握鉴赏小说的方法。二、学习导航1、注意下列字的读音嬉（）闹觅（）食
2、驱（）除雍()旧茬（）儿戳（）破撩（）逗轩()凹（）地掺（）杂胆怯()撅（)给（）予（)你认为还有哪些字的读音要注意＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、结合语境理解下列词语厚实：嬉闹：撩逗：茫然：乖巧：驱除：一落千丈：置之不理：歇斯底里：【部编版】九年级上册语文导学案你认为还有哪些词语需要理解积累＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、＿3、作者简介曹文轩,1954年生于江苏盐城农村。现为中国作家协会全国委员会委员,北京市作家协会理事,北京大学教授。著有长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》等。小说《草房子》获第四届国家图书奖(1999)。电影《草房子》获第19届金鸡奖最佳编剧奖、1998年度中国电影华表奖、第4届童年奖以及影评人奖、第14届德黑兰国际电影节评审团特别大奖“金蝴蝶”奖。你认为还要补充哪些＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、新知导学（一）、速读课文,感知小说主要内容,梳理小说三要素。人物：环境：故事情节
4、：开端：（）自然段到（）自然段＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿发展：（）自然段到（）自然段＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿高潮：（）自然段到（）自然段＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿结局：（）自然段到（）自然段＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【部编版】九年级上册语文导学案（二）、研读课文,揣摩语言,合作探究1、小组内交流,分析鸭群、芦荡、风雨等环境描写的作用:1）小说主人公是杜小康,但作者以较大的篇幅来写他父亲和鸭子的用意是什么?我的看法是：2）分析杜
5、小康的心理活动,（在文中画出体现“孤独“的词语或句子）说说小说标题“孤独之旅”的含义。我认为“孤独之旅”的含义是（三）、小结主题,感悟长大1、结合杜小康的成长,学生感悟长大,用一句话小结读完本文的最深感悟。2、读完课文后,如果让你对杜小康和杜雍和各说一句话,你最想说的一句话是什么？对杜小康,我想说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿对杜雍和,我想说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、、布置作业：假如你是杜小康,请给你的妈妈、同学或老师写一封信,述说你的孤独之境,或
6、谈谈你的心里话。五、学后反思【部编版】九年级上册语文导学案《孤独之旅》答案二、学习导航1、注意下列字的读音嬉闹(xī)觅食(mì)驱除(qū)雍(yōng)旧茬儿(chá)戳破(chuō)撩逗(liáo)轩(xuan1)凹地(āo)掺杂(chān)胆怯(qiò)撅(juō)给予(jǐyù)2.、结合语境理解下列词语厚实：丰富、富裕。嬉闹：嬉笑打闹。撩逗：挑逗、招惹。茫然：①完全不知道的样子。②失意的样子。乖巧：①(言行等)合人心意,讨人喜欢。②机灵。驱除：赶走,除掉。一落千丈：形容地位、景况、声誉等下降得很厉害。
7、置之不理：放在一边儿不理不睬。歇斯底里：形容情绪异常激动,举止失常。三、新知导学（一）、人物：少年杜小康环境：失学后孤独艰苦的环境（鸭群芦苇荡暴风雨）故事情节：杜小康和父亲一起去放鸭,经受磨难,逐渐成熟、坚强的故事。开端：写杜小康因家道破落不得不辍学跟着父亲去放鸭。发展：写杜小康与父亲撑船赶鸭去芦苇荡的感受。高潮：写杜小康与父亲在芦苇荡中遇到暴风雨的情景。结局：写鸭子们长大了,杜小康也“长大”了。【部编版】九年级上册语文导学案（二）、1、小说中的描写鸭群、芦荡和暴风雨等景物,是为了把人物摆到特定的景物环境中去展现
8、丰富的内心世界,表现人物的性格,推动情节的发展。2、对完成杜小康人物形象的塑造有着不可磨灭的衬托作用;对这两者的描写,使得杜小康的孤独感受显得更为真切,能帮助我们更好的理解主人公的内心世界.3、离乡背井的孤独别；离别母亲与伙伴的孤独；单调乏味生活的孤独；前途迷茫与未知的孤独。（三）(1)、孤独可以使人坚强。(2)、人要勇于面对困难,才能战而胜之。(3)、人要战胜大自然,关
