语言文字运用.doc

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1、8.中央电视台举办的“感动中国”人物评选活动，每年都吸引了无数人参与，所评选出来的人物也感动着整个中国，感动着整个世界。请你从下列人物中任选一位，依据高中课本的相关内容和自己对他们的理解，为其拟写一则颁奖词。要求：至少使用两种修辞手法，评价角度准确、得体，100字左右。备选人物：鲁迅屈原王羲之陶渊明曹操刘兰芝9．昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。——《诗经》清人王夫之在《姜斋诗话》里这样评价这四句诗：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”你认同吗？请简要陈述理由。8．对“幸福”的理解因人而异，请仿造示例，从下面列举的作品中

2、任选两个，把作品中人物的话补写完整，表达该人物对“幸福”的理解。要求：（1）符合作品中人物的特征，（2）句式相近。示例：《守财奴》中的葛朗台说：我的幸福就是金子，守住金库的钥匙，就守住了我的幸福。作品：《桥边的老人》《丹柯》《清兵卫与葫芦》（1）中的说：我的幸福就是，，。（2）中的说：我的幸福就是，，。9．根据下面一段文字，概括出西部地区必须获得“生态补偿”的三点原因。（每点不超过10个字）日前，权威部门发布了《中国生态文明地区差异研究》报告。该报告的生态文明水平排名呈现出“东强西弱”的格局。西部地区是我国重要的生态屏障区，许多地方

3、被列入国家限制和禁止开发的名单。西部地区的特殊性，决定了其很难走东部地区那样的工业化和城市化道路。就西部地区而言，以牺牲传统意义的经济发展为代价，有效维护了国家生态环境安全，应该而且必须获得补偿。答：          17.明天是我国传统的端午节，学校准备举办“端午节晚会”。请你以晚会节目主持人的身份，在横线上写一段开场白。要求：①主题鲜明，语言生动；②80字左右。尊敬的老师、亲爱的同学：晚上好！下面请欣赏晚会的精彩节目。18.请说明下面这幅漫画的内容，并揭示其寓意。内容描述：寓意：19．根据下面一段文字，概括出西部地区必须获得“

4、生态补偿”的三点原因。（每点不超过10个字） 日前，权威部门发布了《中国生态文明地区差异研究》报告。该报告的生态文明水平排名呈现出“东强西弱”的格局。西部地区许多地方被列入国家限制和禁止开发的名单。西部地区的特殊性，决定了其很难走东部地区那样的工业化和城市化道路。西部地区以牺牲传统意义的经济发展为代价，有效维护了国家生态环境安全，必须获得补偿。答：          20.仿照下面的示例，另选一位历史人物作点评。　　[示例]屈原：哀民生之多艰，虽九死尤未悔。挫折在他的人生征程上左右相伴，但他在挫折中实现了生命的涅槃。