统计第一课时.doc

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1、四（上）数学活动单第十一单元统计与可能性第1课时设计人：刘卫国⑨《统计与可能性》第一课时【学习目标】1．经历简单的收集、整理和分析数据的统计过程。2．会根据实际情况，对一组数据进行分段整理和统计。【活动方案】活动一：学习整理数据。梅峰小学准备为鼓号队员购买服装，服装分大号、中号和小号。身高120～129cm的适合穿小号，130～139cm的适合穿中号，140～149cm的适合穿大号。你知道每种服装各要购买多少套吗？1.①思考：根据问题，应该怎样整理上面的数据？身高（cm）人数120～129130

2、～139140～149②先用画“正”字的方法整理鼓号队员身高的分布状况，再把得到的结果填入统计表中。四（上）数学活动单第十一单元统计与可能性第1课时设计人：刘卫国③将上面整理的数据，填入下面的统计表中。梅峰小学鼓号队员身高情况统计表年月身高（cm）合计120～129130～139140～149人数2．组内交流：每种服装各要购买多少套？活动二：巩固练习。1.完成上面的统计表。怎样统计既不重复又不遗漏？2.小组讨论：说一说自己的统计方法。3．阅读第73～74页“你知道吗？”，谈谈自己的感受。【检测反

3、馈】完成课本72～７3页想想做做2、3题。四（上）数学活动单第十一单元统计与可能性第1课时设计人：刘卫国基础训练巩固提升1．下面是四年级一班体育测试的成绩单。学号成绩学号成绩学号成绩学号成绩1优10良19优28良2良11优20优29及格3优12及格21优30优4优13良22及格31优5优14优23良32优6及格15良24优33优7优16良25优34及格8优17优26优35良9良18及格27不及格36优用画“正”字的方法整理上面的数据，四年级一班体育测试成绩统计表再把整理的结果填入统计表中。年月成

4、绩人数优良及格不及格成绩优良及格不及格人数能力提升1．下面是四（3）班女生的立定跳远成绩。（单位：厘米）136131120138135133125131141132150133118144130119147128根据上面的数据完成统计表，并回答问题。成绩（厘米）110~119120~129130~139140以上人数（1）这个班女生立定跳远成绩在（）范围内的人数最少，在（）范围内的人数最多。（2）这个班女生立定跳远的成绩最好的是（）厘米。（3）这个班立定跳远的成绩大于129厘米的有（）人。