研修第二阶段随堂测题目汇编.doc

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1、研修第二阶段随堂汇编1.在必修1中，“化学实验基本方法”在强调化学实验安全性的基础上，通过初中化学实验“粗盐的提纯”，复习过滤和蒸发的实验原理及操作方法。（判断，10分）对“化学实验基本方法”在初中化学、高中化学必修和选修教科书中均有呈现。（判断，10分）对《江苏省化学课程标准教学要求》提出：举例说明有机化合物的同分异构现象限于含5个碳原子以下的烷烃。（判断，10分）错“初步学会、独立操作、完成、测量”属于体验性学习目标。（判断，10分）错和新课程标准配套的高中化学教材主要有三个版本：人教版、苏教版、沪教版。（判断，10分）错学情分析部分从“本单元

2、学生最难掌握的知识”、“本单元学生最容易混淆的概念”、“如何调动不同学生的学习兴趣与参与”三个方面来分析学生的学情。错第一节“实验1-1”、“实验1-2”、“实验1-3”、“实验1-4”涉及过滤、蒸发、蒸馏、萃取四种物质分离的基本操作和离子的检验操作，可采用边讲边实验的教学方法，在学生实验过程中，教师可以分阶段讲解实验的操作要点和需要注意的事项。（判断，10分）对《2014年江苏省普通高中学业水平测试（选修科目）说明》明确提出了“化学计量在实验中的应用”在高考中的考试要求：理解摩尔（mol）、摩尔质量、气体摩尔体积（标准状况下）、物质的量浓度、阿伏

3、加德罗常数的含义，并能进行有关计算（混合气体的平均相对分子质量的相关计算不作要求）。（判断，10分）对