公仪休拒收礼物(第一课时）.doc

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1、公仪休拒收礼物第一课时课时目标：1．能分角色朗读课文。2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。3．了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。4．能初步把握剧本中公仪休、子明、管家这三个人物的特点。教学过程：一、导入揭题1．师：同学们，今天，老师要和大家一起学习一篇新课文，结识一位生活在两千多年前的古人，他叫公仪休。这篇课文的题目就是——2．（板书：齐读）公仪休拒收礼物。同学们，今天我们将要学习的课文与以前学过的课文完全不同，把书翻开。二、预习导学1．课前同学们预习了课文，通过预习，你了解这篇课文与我们平时学习的课文有什么不同？2．组织交流读读课文开头5行

2、内容试读开头两句对话，然后浏览全文，看看是不是主要内容是对话。学生读读课文方括号里的内容。读读课文圆括号里的内容。师：课文就是一个独幕剧的剧本（板书：独幕剧）。3．学习生字词（出示词语：）4．导学：①指名朗读词语。②理解词语意思。5．用各种形式，读懂剧本，读好剧本自己读读剧本，体会不同人物的内心。请小组合作读好剧本三、整体感知。分角色读课文，体会人物的心理变化四、写字指导。1．提示生字描红的注意点。2．学生用钢笔描红5个生字。五、布置作业1．完成《习字册》中的描红，临写。