房县职业技术学校 李小华 张礼琴.ppt

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1、第二单元物质的变化整理复习湖北房县职业技术李小华张礼琴1(教科版)小学六年级科学下册物质书本、橡皮、桌子、电灯……空气、电、火、声音……2物质：就是能直接或间接观察到的实际存在的东西。世界是由物质构成的，物质是变化的3我们知道：自然界的物质会发生各种各样的变化，相信你一定能说出生活中很多物质变化的实例！我们周围的物质：如：太阳的升降、月亮的圆缺、下雨、木柴燃烧、植物光合作用、瀑布落下、电灯发光、冰山消融、……总是在发生各种各样的变化。4物质的变化物质的变化伴随的现象特点属于什么变化水结冰、水蒸发易拉罐压扁弯折铁丝混合沙和豆

2、子火柴、蜡烛燃烧加热白糖米饭淀粉和碘酒小苏打和白醋铁生锈硫酸铜和铁钉形态变化形态变化形态变化无明显变化发光发热产生气体变颜色有焦糊味颜色改变产生气体颜色、性质改变颜色改变、附着物物理变化化学变化不产生新物质产生新物质5物质变化伴随的主要现象特点属于什么变化水结冰、水蒸发状态改变没有产生新物质物理变化易拉罐压扁形状改变弯折铁丝形状改变混合沙和豆子基本不变火柴蜡烛燃烧发光发热产生了新物质化学变化加热白糖颜色改变、有焦味在米饭上滴碘酒改变颜色小苏打和白醋产生气体铁生锈颜色改变、性质改变硫酸铜容易和铁钉颜色改变，沉淀产生6一.物理

3、变化和化学变化的主要区别在什么地方？你是怎么理解物质是变化的？物理变化：化学变化：变化前后没有新物质产生，只有形态、位置、大小等的改变,物质本身没有变化。变化前后产生新的物的。物质本身发生了变化。思考：7物质的变化：1.物理变化：没有生成新物质的变化。生成新物质的变化。2.化学变化：（化学变化又叫化学反应。）3.观察现象化学变化中伴随发生的一些现象常见现象：发光、发热、颜色改变、放出气体、生成沉淀.81、两者根本区别：2、两者的联系:物理变化和化学变化的联系和区别？物质变化过程中有没有新的物质生成化学变化一定伴随着物理变化

4、物理变化中不一定有化学变化注意：判断物质变化的种类时，不能只看有无现象，而应该看是否生成了其他物质，有些化学变化是没有明显现象的，物理变化也可伴随有明显的现象如通电时发光也放热。9二.你能通过观察、实验获得证据得出正确的结论吗？例如：你能设计一个实验方案探究铁生锈的原因吗？思考：10研究的问题：我们的假设：实验材料：实验方法：观察到的现象：实验结果：铁生锈与空气(或空气)有关吗？铁生锈与空气（或空气）有关。3个盘子、3枚铁钉、水1、用同样大小的盘子，其中两个分别装上水。2、把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触，另一枚铁钉完全浸

5、没在水里，还有一枚铁钉一半放在水里。3、每天观察记录一次。11物质的变化特点：生成新物质化学变化特点：没有生成新物质物理变化1213下雨瀑布落下植物光合作用这些变化又是什么变化？木柴燃烧物理变化化学变化钢铁生锈冰山消融物理变化化学变化窗玻璃上的水滴燃烧引起的爆炸物理变化化学变化物质变化与我们的生活物质的变化伴随的现象属什么变化特点加工家具泡茶温度计测量玉石加工食物变营养物质烟花爆炸燃料燃烧生产水泥形态变化形态变化热胀冷缩形态变化咀嚼、消化、吸收混合、煅烧、研细物理变化化学变化不产生新物质产生新物质体积膨胀、发光、发热等发光

6、、发热、生成气体等物理变化物理变化物理变化剧烈化学变化化学变化煤、石油化石燃料消耗量的急剧增加，产生大量二氧化碳，导致全球气候变暖、土壤沙漠化、大陆和两极冰川融化，给全球带来巨大压力复杂物理、化学变化143、物质的变化在我们的衣食住行中无处不在，与我们的生活和各种活动有着密切的关系。1、物质变化的证据：2、物理变化和化学变化的根本区别：生成沉淀、颜色改变、气体产生、温度变化、性质变化、发光发热、形态、位置变化等。变化前后有没有新的物质的生成。15制作饮料要求：仔细观察制作过程中的变化体现。橙汁饮料柠檬汽水课外活动制作：16

7、制作饮料橙汁饮料把一个去皮的橙榨成汁，加入少量的水,配成一杯橙汁饮料。味道还不错，就是有点酸，如果加勺糖，会比商店里买来的橙汁还好喝呢！18柠檬汽水在一杯水中,加入两勺糖，少量的柠檬酸，再加入一小勺小苏打，做成的饮料会冒气泡,这就是柠檬汽水了。19想一想用我们物理或化学的眼光来看是怎样的呢？说说制作汽水的过程中都发生了什么变化？谢谢！今天复习到这里