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时间:2020-02-26
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1、2014年3月日星期上午活动名称:礼仪——游园(逛公园)活动目标:1、让幼儿了解游公园时的礼仪。2、培养幼儿良好的公共场所礼仪行为。活动准备:幼儿有过游公园经验、一些必要的材料:搭公园大门用的积木、指示牌、游戏玩具、垃圾箱、黑板、粉笔、白纸条等。活动重点:知道游公园的礼仪。活动难点:共同设计公园的规则。活动过程:一、导入活动:今天我们在操场上(或空的活动室)建造一座“公园”,现在请小朋友说说公园里有些什么?师将幼儿用语言表达描绘的画面在黑板上画出来。二、关键步骤:1、为公园设计规则:教师引导幼儿一起讨论规则。例如进门买票、排队游戏、不乱丢脏东西、爱护游乐园设施、爱护花草树木等等。
2、2、为公园制作规则图:我们如何把这些规则告诉所有人呢?(在游乐设施前贴上注意事项)幼儿在搭建的各种设施前说说规则,师将幼儿的语言组织写在白纸条上贴在设施前(或用禁示性的画画在白纸上)也可每组负责一个设施前的项目。三、师再次引导幼儿参观参观,并自由说说游公园的礼仪。活动反思:户外活动——目的:过程:
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