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时间:2020-02-26
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1、特别的爱给特别的你逸夫特校於晓虹一个月前,随着学校的解体,我来到了逸夫特殊教育学校。虽有充分的心理准备,但当我第一次直面自己的学生时,我还是震撼了。为数不多的学生中有多动的、自闭的;有重听的、全聋的。多动的到处乱跑,自闭的全然不理你,聋生智力健全,可我无法和他们沟通,费尽力气,也没明白各自的意思。这课怎么上?我困惑,迷惘……9月7日,徐炳兰书记在全校教职工大会上作了一场精彩的关于师德师风建设的专题讲座。经过学习,我清楚地意识到正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教师职业道德的必然要求。犹如醍醐灌顶!我对自己说:既然选择了逸夫,你
2、就没有理由徘徊不前。我从图书室借来了《中国手语大全》,利用课余时间学习了一些简单的手语,尝试着和学生进行沟通。下课了,我不急着走;要上课了,我提前到班。就是为了能多一点时间和同学们在一起,多一点去了解他们,多一点去给予他们关爱,让他们也多一点地去认识他们的老师。课堂内外,我都能做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心”。时时刻刻关爱学生,特别对那些学习、生活特困生,更是“特别的爱给特别的你”。善于发现学生细微之处的好的改变,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。特教的教学完全不同于普校的教学。语训、律动、校本,无
3、一不对我提出了严峻的挑战!尽快提高自身的业务素质,是当务之急。开学不久,在征得任课老师的同意后,我走进了她们的课堂,见识了她们教学的风采,收获颇丰。在这里要特别感谢徐红霞老师对我的帮助。需要学习的真是太多。今后,我要在不断学习积累的基础上,努力提高教育教学水平。具备处理学生各种事情的应变机智,要有不断探索的钻研精神。运用直观、游戏、动手实践等方法,充分调动残疾儿童的多种感官,激发他们的兴趣,从而提高特殊教育的质量,达到残疾儿童健康、活泼、主动地发展的最终目的。总之,作为一名特教教师,我会从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生
4、服务的思想,提高自己的钻研精神,刻苦钻研业务知识,不断提高自身的道德素养,不辜负祖国、社会对我们的重托,不辜负家长对我们的殷切希望,“特别的爱给特别的你”! 2012年9月
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