把课堂还给学生.docx

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时间:2020-02-26

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1、把课堂还给学生,就要让学生在课堂上有独立思考的时间,在教学过程中,放手让学生通过自己操作、实验、想象,可以让学生在主动的探索过程中发挥学生的主体作用。我在学习1九的组成时,为学生准备了9个画片,要求学生先数一数有几个画片,再把画片分成两部分摆一摆有几种方法,引导学生在操作中探索,发现9的组成的不同摆法。效果很好。

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