七年政治课件第二单元清.doc

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1、七年级政治第二单元清一、填空1.是地球上最珍贵的财富，世界因的存在而变得如此生动和精彩。2.如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的，最终受伤害的还是。3.人的生命的独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命。4.人的生命独特性更多地表现在人的、、的多样性。5.每个人都是独一无二的，有自己独特的和。6.每个人对、和都有价值。7.在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样。8.生命的意义不在于长短，而在于。9.经常给予自己，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。10.只有在中才能激发潜能，要培养有利于激发潜能的，人小事做起

2、。二、判断1.各种生命息息相关，因此任何一种物种的消失，对人类来说都是有害无益的。2.爱护地球就是尊重生命，这里的生命指的是人类自身。3.人类的智慧高于其他生命物质，因而人类是世界的主宰。4.每个人都是独一无二的，因此每个人要根据自己的个性选择适合自己的成才之路。5.珍爱生命是个人自己的事，与他人无关。6.珍爱自己的生命就是当他人生命遭受危险时袖手旁观。7.生命的意义不在于长短，而在于内涵。8人的特长就是全部潜能。9心中想象出更好的“自我”的形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。10.生命是顽强的，也是脆弱的。要想拥有丰富多彩的世界，就需要每个人都去关爱与呵

3、护周围的生命。11.不是每一种生命都有其存在的意义与价值，只有与人类生存密切相关的生命才有其存在的意义与价值。12.人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美。13.青春期的心理矛盾虽然让我们苦闷，但也构成了我们向前发展的动力。14.青春主要体现在随年龄增长而带来的身体变化上，而不是心理状态上。15.“金无足赤，人无完人。”每个人都是有缺点的，所以谁都不值得学习。12三、单项选择1.在地球上，我们有多少共同生存的伙伴呢？科学家曾经估计全球的生物物种共有150万。随着科学研究的深入，这个数字已经上升到3000-5000万。相比

4、而言，人类只是这众多生物物种中的一种。这说明A.生物物种的增多是由人类决定的B.多彩的生命构成了缤纷的世界C.生命是无穷无尽的D.人类应该关爱其他生命2.千百万年来，各种生物通过食物链、食物网和营养金字塔的关系求得共同生存，抵御各种灾难，使自然界的秩序逐渐和谐、合理，这说明A.各种生命是普遍联系的，所以需要相互尊重和关爱B.人的生命具有独特性C.珍爱各类生命，善待各类生命D.人类对自然界的治理使得自然界秩序和谐3.地球上最珍贵的财富是A.金钱B.生命C.人类D.资源4.加拿大生物学家在发表了最新最全面的世界鱼类状况预测，在50年间，由于过度捕捞，使大型食肉型海洋动物（

5、如金枪鱼和鳕鱼）的数量减少了90%，这说明A.人比其他生命更具智慧B.世界因生命而精彩C.人是世界的主宰，可以肆意对待其他生命D.生命是顽强的，也是脆弱的5.“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海……”这首诗告诉我们，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有A.价值B.智慧C.才能D.力量6.下列对人的生命的独特性理解正确的是A.相对动物、植物、微生物而言，语言是人类特有的B.人的生命的独特性主要表现为直立行走C.每个人都是独一无二的，没有共性D.与其他生命相比，人的生命最具有智慧7.一位著名的哲学家曾说过世界上没有两片完全

6、相同的树叶，世界上也没有性格完全相同的两个人。这句话意思是说①人的生命具有独特性②区分人必须从性格上区分③每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点④区分人只看外貌就可以了A.①②B.①④C.①③D.②③8.著名诗人臧克家的名句：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着！”这是因为A.人类应该肯定生命，善待生命B.生命的延长，标志着懂得生命的真谛C.每个人的活法都有自己的独特风格和特点D.生命的意义不在于长短，而在于内涵9.2008年4月19日—21日，中华人民共和国降半旗举国哀悼“5·12”汶川地震的罹难同胞。随之，联合国也降下旗帜表示对罹难者的哀悼和尊重

7、。国旗降下了，生命的尊严在升起。珍爱生命，我们应该做到12①关爱自己的生命与健康②关爱他人的生命与健康③轻生或自残无可非议，没有什么不合社会道义或法律的④无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不要轻易放弃生的希望A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③④10.一只胳膊的油漆匠一边吹着口哨，一边干着活。他乐观的态度感染着即将失明的比尔。算工钱时油漆匠少算了100美元，他对比尔说：“一个即将失明的人还这么平静，你让我知道了什么叫勇气。”油漆匠和比尔对生命的理解是A.每个人决不轻易放弃自己的生命B.悦纳生命是对生命的珍爱C.珍爱动物、植物、微生物，爱护自然