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时间:2020-02-26
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1、人教版五年级数学下册第1课时 分数加减混合运算的运算顺序学情检测卡学情检测目标1、检测学生对整数加减混合运算的运算顺序的掌握情况。2、检测学生对分数加、减法的计算方法的掌握情况。学情检测内容1、判断下面各题计算得是否正确,正确的在括号里画“√”,错误的在括号里画“×”,并改正。(1) 54+19-18(2) 16-(8+7)=54+1=8+7=55 ( ) =15 ( ) 2、判断下面各题计算得是否正确。(对的画“√”,错的画“×”)(1)+=( ) (2)-==( )(3)-=-=( )(4)+=+=( )学情检测分析检测点:1、整数
2、加减混合运算的运算顺序。 2.分数加、减法的计算方法。分析:
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