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时间:2020-02-26
《培智二年级数学教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、分一分特教中心季建军教学目标:1、通过实际动手摆一摆,分一分,使学生认识什么叫“平均分”。2、通过实践,在实践过程中让学生学会平均分,寻找“平均分”的方法,为教学除法的初步认识做准备。教学重、难点:1、在实践中让学生认识到什么是“平均分”。2、让学生学会平均分,寻找“平均分”的方法。教学准备:多媒体课件、五星、粉笔等。教学过程:一、出示五星,教师谈话引入1.同学们,看看老师手里拿的是什么,你认识它吗?(五角星)同学们回答的真好,今天老师带来了好多五角星,想请同学们帮忙分一分,你们愿意吗?2.揭示课题:分一分。二、讲授新课1.出示6个五角星:让学生分成两堆可以怎样分?一共有几种分法?2.课件
2、出示第3种分法,让学生观察这种分法有何特点?(每份同样多)3.揭示平均分:每份分同样多,这就是平均分。4.课件出示实物,让学生判断是不是平均分。5.出示9个苹果,让学生平均分成3份,每份是几个?6.分葡萄:(1)把18串葡萄平均分成9份,每份是多少串?(2串)(2)把18串葡萄平均分成6份,每份是多少串?(3串)7.分梨子:把12个梨子平均分给3人,可以怎样分?每人分几个?三、课堂活动小组合作,把12支粉笔平均分成2分,每份有几支?平均分成3份每份有几支?平均分成4份呢?四、课堂小结同学们,通过这节课的学习,你学会了什么?五、布置作业完成练习十五1、2小题。
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