【统编版】六年级语文下册第二单元7《汤姆索亚历险记(节选)》教学实录.doc

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1、统编版六年级语文下册7* 汤姆·索亚历险记(节选)名师教学片段实录◆感悟人物特点,激发阅读兴趣 (教学重点)师:汤姆和贝琪在山洞中迷了路,人们认为他们已经回不来了。撒切尔太太和波莉姨妈陷入了悲痛和绝望之中,请你找一找并读一读描写她们的语句。生1:撒切尔太太病得厉害,大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子,看见她每次抬起头侧耳听上好久,然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去,那情景真是让人心碎。生2:波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中,她那满头的灰发几乎全变白了。师:读一读这些语句,读完后谈谈你的感受。生1:我看到了撒切

2、尔太太的无助与悲伤。生2:我感受到了撒切尔太太的极度悲痛。生3:我感受到了波莉姨妈的绝望。生4:孩子可能不会再回来了,给了波莉姨妈沉重的打击,头发几乎全变白了。师:你注意到了吗?作者在描写撒切尔太太悲痛的样子时,重点抓住了她的动作。请你把这些表示动作的词语快速圈出来。生:说胡话、呼喊、抬起头、侧耳听、呻吟、垂下头去。师:是啊,失去亲人是何等难受,每次撒切尔太太都要抬起头侧耳听上好久,此时撒切尔太太的心里在想些什么呢?生1:刚刚我明明听到孩子的声音了,怎么不见孩子呢?生2:孩子啊,你快点回来呀!妈妈都要急死了。统编版六

3、年级语文下册生3:孩子啊,你什么时候才能回来?师:可是她听到孩子的回答了吗?然后撒切尔太太一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去,在垂下头去的时候,她又会在心里想些什么呢?生1:我可怜的孩子,你现在在哪儿?生2:都这么长时间了,这么多人去找,还不见孩子回来,是不是我的孩子再也回不来了?师:一次次充满希望地抬起头,又一次次极度失望地垂下头,可见她心里对于失去亲人是多么难受啊!让我们带着这份悲痛的心情,再来读一读这些描写撒切尔太太的句子。(生读句子。)师:写波莉姨妈悲痛绝望的句子只有一句,但那满头几乎全变白了的灰发就已经足够表

4、达她当时的心情了。学到这里,我们不得不佩服马克·吐温精练的文笔。师:文中对汤姆这个人物的描写同样精彩,找一找,说一说汤姆的性格特点。(生读文,交流。)师:“大量地阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,也能丰富人的情感。亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。”我希望不仅要读完这部作品,更要读更多的文学作品,做一个有修养、有情感的人。赏析:精读精彩片段,抓住重点语句,品读感悟,让学生根据自己的感受来交流。教师根据学生的感悟,相机引导学生注意语言的特点,读相关语段,体会人物的

5、性格特征,引导学生通过阅读精彩片段,统编版六年级语文下册把握名著的内容,激发学生读外国文学作品的兴趣。

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