十一图形王国.3.doc

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1、北新小学数学学科教案五年级第十一单元课题：图形王国第3课时授课日期月日总第（）教案教学目标1．进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，能应用公式正确计算一些平面图形的面积、并解决一些简单的实际问题。2进一步认识土地面积单位“公顷”和“平方千米”的含义，能正确进行土地面积单位间的简单换算。教学重点正确计算图形面积。教学难点正确进行土地面积单位间的简单换算教具学具小黑板教学程序思考调整先学提纲：用图或表格的形式整理平面图形面积公式的推导方法，准备展示。一、知识系统整理：本学期我们认识了哪些面积单位？学习了哪些图形的面积计算？今天我们一起再到“图形王国”去逛一逛。揭示课

2、题。1、复习土地面积单位公顷与平方米的进率是多少？平方千米与平方米呢？平方千米与公顷呢？说说怎么换算的？板书： 乘进率(小数点右移)高级单位的数低级单位的数除以进率(小数点左移)指出：在乘进率或除以进率时，如果进率是10、100、1000的，向右或向左移动小数点。感受平方千米和公顷的大小2、复习图形面积计算公式1．展示学生各自整理的面积计算公式及其推导过程。评出最简洁明了的作品作为板书出示：图形面积公式平行四边形S=ah三角形S=ah÷2梯形S=(a+b)h÷2制表：画图：S=abS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2S=a2二、查漏补缺训练：独立完成第15、16题。反馈订

3、正。三、综合运用提升：1．完成第17题。你怎样估计这块梯形的面积大约是多少？“得数精确到十分位”是保留几位小数？看小数部分第几位？独立完成计算，并与估计结果比较。2．完成第18题。白菜地的面积怎样求呢？（6.4×4.5）用什么数量关系求种白菜的棵数呢？三角形的底和高各是多少呢？独立列式计算。你还能提出什么问题？能求出这块梯形菜地的总面积吗？3．完成第19题。求平行四边形麦地的面积怎样列式？怎样换算成公顷呢？可以怎样理解第（2）个问题？要注意什么？完成后交流方法。4．完成第20题。一堆木材有多少根？是数出来的吗？可以用什么方法计算一堆木材有多少根呢？（最上面的根数＋最下面的根数

4、）×层数÷2独立完成计算。（4＋8）×5÷2×12＝360（根）四、课堂总结今天这节课复习了什么内容？还有什么疑问吗？对自己的课堂表现评价如何？作业内容教后记