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《【人教版】高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏教案：过小孤山大孤山（三） .doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、科目语文年级高三班级时间题目过小孤山大孤山（三）教学目标重点难点时序教学操作过程设计(重点写怎么教及学法指导,含课练、作业安排)第三课时一、探究赏析： 1、本文作为一篇游记,主要内容有哪些？其主旨是什么？【板书内容】 主要内容： ①记过狼烟矶的所见,突出山之“怪奇”。 ②写过澎浪矶、小孤山所见之景,突出“峭拔俊美”,且移步换景,由远及近。 ③记八月二日所见之景,突出大孤山之奇：望之如浮水面,江水清浊明显。 ④末端处叮咛六日行程,呈现日志体之特色。 主旨： 本文经由过程描述所见的景色特色,表达了酷爱祖国大好领土的情感,也透
2、露出作者的爱国忠君之情。 2、本文写了许多景点,作者是怎样将各个景点关联在一起的？ 由于景点太多,仅是伶仃地写出特性,也或许会失之分裂,给人一种杂沓之感。作者注意了景点间的关联。 ①遍地景色虽千姿百态,但又均有山与江水相互生发照映的描述,组成整体背 景,使景色在多样中见团结。②是注意各景点地理位置上的关联。文章反复写江流和船行,即在分裂的景点中贯以线索。写澎浪矶和小孤山,“二山器材相望”,写大孤山时又与小孤山作比,更见出其间关联,从而由各景点协同组成一幅的长山河水图。③在写景的经过中,作者善于改动察看角度和察看点来实行形容,将
3、一幅幅立体可感的长山河水图展而今读者眼前。如写狼烟矶时,有舟中的远望；有抛江过其下的近观,又有一石“杰然特起”的特定镜头。写小孤山亦有“自数十里望之”的远望；“愈近愈秀”的近观；“冬晴夏雨”分歧季候的转变；额外是对小孤山的描述,察看角度和察看点的敏捷多变,充足地展现了山川景色的千姿百态。 3、作者是怎样融情入景,暴露自己的心境。 A、写孤石。 “又有一石,不附山,杰然特起,高百余尺……”山有万状,石有万种,作者偏偏只写“不附山,杰然特起”之石呢？我们自然会想到受南宋朝廷主和派倾轧、打击,仍不改收复之志的墨客的孤独情怀。 B、泊沙夹
4、,游小孤山中古刹,“徙倚久之而归”。 “徙倚久之”,绝不仅是只是想多看几眼景象,更是表达了面临半壁山河百感交集的庞杂心绪。 C、写“俊鹘抟水禽”。 这本是自然的一种生存表象,算不上是离奇风景,而作者却将其作为一景写入此中,并叹“甚可壮也”,我们不难发明,作者所慨叹的不仅是是“俊鹘抟水禽”吧？关联陆游的志向愿望及前半生的履历,我们可以遐想到墨客此时何等期望南宋的将士个个像俊鹘,期望南宋对金的斗争像俊鹘抟水禽一样威武健壮,动民气魄。 D、江水清浊明显,“合处如引绳,不要乱”。 作者在文中写江水清浊,隐喻主战和主和两派的势不两立。
5、4、作者在记述山水景色、胜景事迹的经过中,随时融合抒怀协议同意论,并将相关的外传轶事、 古人诗句都信手捏来,还短文写出郡县沿革、地形防戍等状况,这样写有什么作用？ 丰裕了作品的内容,使写景记游具有思维深度,同时亦为景色添彩生色,使一景一物犹如都带有了诗的灵气,文的精致,神话的气氛,史籍的积淀,诗文传说与名胜相互 映发,更为引人入胜。 5、比较阅读：苏轼《李思训画<长江绝岛图>》区分散文与诗歌形象美的分歧。 【诗】 山苍苍,水茫茫,大孤小孤江中央。崖崩路绝猿鸟去,唯有乔木参天长。 客舟那里来？棹歌中流声抑扬。沙平风软望不到,孤
6、山久与船低昂。 峨峨两烟鬟,晓镜开新妆。舟中贾客莫漫狂,小姑前年嫁彭郎。 【释义】 山色葱茏,烟水渺茫,巨细二孤,耸立江水中央。崖高险绝,猿鸟不度,乔木破空。有客舟从那里而来？桨声流水间船歌抑扬。沙滩平坦,微风徐来,望客不见,唯浪涌船高,孤山低首,此起彼伏。两山如发髻屹立,正对江水之镜,二美梳弄新妆。舟中商贾,切莫轻佻,小姑前年,已嫁彭郎。 【比较】 [清]吴乔：“意喻之米,文喻之炊而为饭,诗喻之酿而为酒。”诗歌展现的形象和具体事物间的间隔斗劲大,多有跳跃和省略,能让我们想象飞得更高。散文交待具体,描述详细真实,给人具体传神的感
7、触,能让人设身处地。译文：八月一日,（船）经历狼烟矶。南朝以来,从武昌（今鄂城）到京口,都配置了许多（报警的）狼烟台,这座山应该是此中之一。从船上看山,只是见到屹立的山峰结束。比及抛锚停船后,（我）走过山下,（看到）岩石镶嵌在窟窿里,奇形怪状,色彩光明滋润,也和别的石头不大一样。又有一块巨石,与狼烟矶不相连。嵬巍宏伟地拔地而起,高约一百多尺,有红藤绿蔓蒙络在它上面,象宝石镶嵌的屏风。这一天,水静无波,船走得很慢,又由于深秋,江水较浅,以是能看到这里的总共美景,（正象）杜甫所说的“幸有舟楫迟,得迟所历妙”。经历澎浪矶、小孤山,这两座山器材相
8、望。 小孤山属于舒州宿松县,山上有兵防守着。一切江中的独山,如金山、焦山、落星山之类,都是名闻天下的,但从峭拔俊美上看,都不及和小孤山相比。从几十里外看去,小孤山葱翠的山峰高屹立立着,直插云
