讨论什么是微课.doc

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1、班级授课制教学模式下微课程能够发挥什么作用？微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟左右时间就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。微课，相较于传统视频课的资源封闭、资源固结、难以修改、教师教为主，又有着自身的优点，如易搜索、易传播、应用范围广，同时微课的录制对象、学习对象可以是任何人。微课在班级授课制模式下具有极其重要的作用。班级授课模式，多个孩子在一口教室学习，因为学生性格特点、基础、认知等不同，所以听课效果和接受能力不同。于是微课其优点更为突出。一、微课短小精悍，有效解决实际教学问题，对一些好动、精力不能长时间

2、集中的学生来讲，可以化繁为简；二、具有针对性地解惑、启惑，能调动学生学习的主动性；三、微课适应不同层次的学生，其可根据自己的基础和实际情况，调节视频的快慢，演播的次数，做到真正学会学透知识；四、微课还有利于教师研究教材，做课教师可根据微课，反复观看思考、进行修改，以提高课堂教学质量。所以说微课，是班级教学模式的发展趋势，将取代传统的教学。在教育教学中，微课所讲授的内容呈点状、碎片化，这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。微课是课堂教学的有效补充形式，微课不仅适合于移

3、动学习时代知识的传播、也适合学习者个性化、深度学习的需求。