中班语言教案《小猫的生日》.doc

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1、中班语言领域《小猫的生日》活动目标：1、了解小猫过生日的特殊经历，能在遇到问题后动脑筋解决，体验共同分享的快乐。2、仔细观察事物的局部特征，进行合理的猜测，能正确地判断事物整体，并学用完整的句子进行表达。活动重点:理解故事内容,体验共同分享的快乐活动难点:能正确地判断事物整体，并学用完整的句子进行表达活动准备：1、大图书《小猫的生日》、幼儿操作材料人手一份(印有物体影子的礼品袋、对应的礼品图片)2、配乐故事录音片段活动过程：(一)利用摸袋，认识故事的主角--小猫师:你觉得袋里躲着的动物朋友是谁?为什么你这么认为?(二)阅

2、读照片，引发阅读兴趣师：小猫遇到了什么高兴的事?猜猜小猫生日会遇到什么事?小结：究竟小猫生日会发生什么事?让我们一起来看看故事书吧(三)分段阅读故事，观察猜测小猫家来的客人师：你看到发生了什么事?停电了，该怎么办?小猫想出了什么办法?小结：原来，遇到问题，只要动动脑筋，就能解决的。瞧，小猫的屋子变亮起来。师：小猫家来了哪些客人?从哪儿猜出是这个动物朋友?一共来了几个朋友?小结：只要仔细看，认真的想，就能从影子里猜出是谁来了，这会儿小猫家热闹起来，(四)操作游戏，进一步尝试猜测。师：猜猜小动物会给小猫带来什么礼物?游戏：请

3、孩子每人取一个礼物袋，看看袋上影子，想想礼物袋里藏着什么礼物，然后找到这样礼物装进礼物袋，最后将礼物送到小猫身边。(五)交流感受，分享快乐说说找到了什么礼物?你是怎么猜出来的?分享小猫带来的生日礼物。小结：大家在一起真是快乐，能一起解决问题，还能一起分享快乐，真是太美妙了。文冬梅2014年8月