数学北师大版初一上册线段比较大小.docx

《数学北师大版初一上册线段比较大小.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、·练习题·1.如图，点C是线段AB的中点，点D是线段BC的中点，下面等式不正确的是()A.CD=AD-BCB.CD=AC-DBC.CD=AB-BDD.CD=AB·2.如果点C是线段AB的中点，那么(1)AB=2AC；(2)2BC=AB；(3)AC=BC；(4)AC+BC=AB，其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个·3.已知C为线段AB上一点，且AC=AB，D为线段AB上另一点，D分线段AB所得两条线段的长为5：11，若CD=20cm，则AB=_____．·4.如图，C是线段AB的中点，D是线段CB上一点，下列说法错误的是()A.CD=AC

2、-BDB.CD=AD-BCC.CD=BCD.CD=AB-BD·5.点O是线段CD的中点，而点P将CD分为两部分，且CP：PD=，已知线段CD=28cm，求OP的长．·6.已知线段AB=a，延长AB至点C，使BC=AB，点D为线段AC的中点．(1)求CD的长；(2)若BD=2cm，求AB的长．·7.如图所示是某风景区的旅游路线示意图，其中B、C、D为风景点，E为两条路的交叉点，图中数据为相应两点间的路程(单位：km)．一学生从A处出发，以2km/h的速度步行游览，每个景点的逗留时间均为0.5h．(1)当他沿着路线A-D-C-E-A游览回到A处时，共用了

3、3h，求CE的长；(2)若此学生打算从A处出发后，步行速度与在景点的逗留时间保持不变，且在最短时间内看完三个景点返回到A处，请你为他设计一条步行路线，并说明这样设计的理由(不考虑其他因素)．·8.(2010•普洱)如图，C，D是线段AB上两点，若CB=4cm，DB=7cm，且D是AC的中点，则AC的长等于()A.3cmB.6cmC.11cmD.14cm 9.如图所示，把一根绳子对折成线段AB，从点P处把绳子剪断，已知AP：BP=2：3，若剪断后的各段绳子中最长的一段为60cm，求绳子的原长．10.如图，点A、B、C顺次在直线l上，点M是线段AC的中点

4、，点N是线段BC的中点．若想求出MN的长度，那么只需条件()A.AB=12B.BC=4C.AM=5D.CN=2