数学北师大版初一上册例题解析.docx

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1、例1．计算:(1)  9-（-5）;   （2）（-3）-1（3）0-8（4）（-5）-0解：（1）9-（-5）=9+5=14（2）（-3）-1=（-3）+（-1）=-4（3）0-8=0+（-8）=-8 （4）（-5）-0=-5例2世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔高度大约为是8848米，吐鲁番盆地的海拔高度大约是－155米，两处高度相差多少米？解：8844-（-155）=8844+155=8999（m）例3全班学生分为五个组进行游戏，每组的基本分为100分，答对一题加50分，答错一题扣50分。游

2、戏结束时，各组的分数如下：第1组第2组第3组第4组第5组100150-400350-100（1）第一名超出第二名多少分？（2）第一名超出第五名多少分？解：由上表可以看出，第一名得了350分，第二名得了150分，第五名得了-400分。（1）350-150=200（分）（2）300-（-400）=700（分）因此，第一名超出第二名200分；第一名超出第五名700分。活动目的：通过例题教学使学生巩固方法，初步具备解决问题的能力。讲解时注意让学生复述有理数法减法则，加深学生对法则的认识，并注意归纳有理数减法

3、的规律，而不机械地将减法转化成加法，为今后进一步学习减法运算逐步省略化成加法的中间步骤作准备。渗透化归的思想：让学生归纳一些运算的规律、特征，有利于提高学生的运算能力。