一位教师的教育感悟.doc

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1、一位教师的教育感悟百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”。教师作为“人类灵魂的工程师”，不仅要教好书，而且要育好人。教书育人，是我们每一位教师永不改变的追求，也是我们义不容辞的责任。　　如何搞好教书育人？下面谈谈自已的几点心得。第一要为人师表，言传身教　　常言道，学高为师，德高为范。教师的人格力量来自于学术水平与道德情操的完善统一，不仅要在自己讲授的课程中学识渊博，循循善诱，更要通过言传身教，通过榜样，无言的力量教给学生做人的道理，使学生树立坚定的信念和远大理想。这方面孟二冬教授给我们树立了一个光辉的典范

2、。孟教授的一个博士生说：“如果一个导师在学生论文的每一页都夹上了写得密密麻麻的纸条，就凭这一点，谁还能不严格要求自己呢？”从这我们可以触摸到了一位为师者的高尚人格给学生所带来的精神震撼。第二要将思想教育偶于教学中　　《师说》中给教师下的定义是：“师者，所以传道授业解惑也”。“传道”是三大任务中的首要。教师大量时间是上课，在传授专业知识的同时，也应该将思想教育寓于教学中，进行潜移默化、“润物细无声”的教育。第三要虚心向学生学习，做到教学相长　　“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。当今的学生，知识面广，思想活跃，有许多值得我们教师学习。如制作网络辅助课程，我就不如

3、学生，我就向学生学习，学生也向我学习专业知识和工作态度，师生相互学习，密切了师生关系。我的网络辅助课程又可为所有的学生服务，一举多得，教学相长。第四要处处关爱学生　　学生正处于人生观和世界观形成的重要时刻，在成长的道路上，难免会遇到各种困扰和问题，需要我们去引导。如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教师的原动力。如何用爱心去打开学生心灵的窗户？首先就要了解他们。了解他们的爱好和才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界。只有了解了每个学生，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。　　总之，教师需要从小事做起，从自我做起，率

4、先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道。