《小猪画画》教案.doc

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1、《小猪画画》教案黄集镇第二小学赵芳　　教学目标：　　1、认识14个生字，会写7个生字，认识力字旁和字旁。会用“马上”“连忙”“立刻”说话。　　2、正确、流利朗读课文，了解课文内容。　　3、教育学生不要盲目相信别人，做事要有主见，凡事都要三思而行。　　重点难点：　　重点：1、认字、写字，有感情朗读课文。　　2、了解故事懂得道理，并从中受到启发。　　难点：教育学生不要盲目相信别人，做事要有主见，凡事都要三思而行。　　课型：新授课　　方法：自主讨论、小组合作、探究性学习。　　教具：图片、投影生字卡片。　　教学过程：　　第一课时　　一激趣

2、引入　　1、同学们，喜欢画画吗？老师知道，小猪也很喜欢画画，而且画了一只可爱的小猫。但是，后来却变成了一只大怪物，你们想知道为什么吗？　　2、板书课题，齐读。　　二、初读课文，读准字音　　1、自由读课文，要求：读准字音，不会读的字想办法解决。　　2、听课文录音带或老师范读，边听边标出生字词。　　3、借助拼音自己读，同桌互读生字词，看谁读得准。　　4、小组合作读，要求读的时候做到不加字，不漏字，读后互评。　　5、自由读，标出课文一共有多少自然段。　　6、指名分段读课文，评读。　　7、检查掌握生字新词情况。　　三、指导书写　　1、识记

3、生字时，你是怎样记住这个字的？　　2、观察每个生字在田字格的位置。　　3、老师范写。　　4、学生描红、书写。　　5、选评作业。　　四、整体感知　　1、自由读课文，想想课文写了一件什么事。　　2、提出问题：说说小猪为什么把猫画成了一只大怪物。　　3、带着问题细读课文。一边读一边想。然后以小组为单位交流与讨论。　　五、同步练习　　2、读拼音，写汉字。　　Jǐcìyánɡjiǎohuàhuàhāhāxiào　　（）（）（）()Jiāfǎlìzhènɡshuōhuà()()()　　　六、布置作业　　1、有感情朗读课文。2、做课后练习第2题

4、教师小结：同学们，这节课我们学习了本课的生字和词语，初步了解了课文，从中知道小猪原来画了一只可爱的小花猫。可后来听了小松鼠等动物的建议，却使小花猫变成了一只怪物，下节课我们继续学习课文