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【学情分析】平行线的性质_数学_初中_赵玲霞.doc

【学情分析】平行线的性质_数学_初中_赵玲霞.doc

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时间：2020-02-26

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1、学情分析在本节课学习之前，学生已经了解了平行线的概念，经历了两条直线被第三条直线所截，同位角相等，内错角相等，同旁内角互补，可以判定两条直线平行，那么两条平行线被第三条直线所截，同位角、内错角、同旁内角之间会有什么关系呢?学生有进一步探究的愿望和能力。所以本节课的内容对学生来说并不是非常难学。

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