《与朱元思书》导学案.doc

《《与朱元思书》导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《与朱元思书》导学案授课班级_________   授课教师___________ 授课时间__________ 学习目标:　　 1诵读课文，积累一些常见的文言实词、虚词。 2理解课文内容，体会作者沉醉于山水生活的情趣 3学习文中景物描写的方法。 学习重点:　 1积累一些常见的文言实词、虚词 2学习文中景物描写的方法 学习过程： 一、自主学习　　 1、读课文，勾画出生字词，并给下列加点的字注音。 缥（     ）碧     湍急（     ） 轩邈（     ）   泠泠（      ）鸢（     ） 经纶（      ）  窥谷（       ） 2、简介作者： 本文作者___    

2、   ，字__      ， ___     文学家，本文选自____        。 　　 3 解释下列加框字的意思。 （1）风烟俱净（          ）（2）从流飘荡（            ）  （3）水皆缥碧（            ） （4）急湍甚箭，猛浪若奔（      ） （      ）（4）负势竞上（       ） （5）互相轩邈（                                                 ） （6）泠泠作响（                  ）（7）蝉则千转不穷（               ） （8）鸢飞戾天者（    

3、   ）（9）经纶世务者（      ）（10）横柯上蔽（    ） 4、参照注释翻译下列句子。 （1）从流飘荡，任意东西 （2）奇山异水，天下独绝 （3）负势竞上，互相轩邈 （4）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝 （5）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 5、预习思考： 作者描绘富春江山水的绮丽多姿极富层次:第一段总写富春江的景色之美，概括为“     ，  ”；第二段承“异水”二字，抓住“ 水    ”和“水    ”的特点进行细致的描绘；第三段承“奇山”二字，多层次多角度地展示山的   之美。 二、合作探究 （一）情景导入 明确目标　　 “天下西湖三十六，其中最好是杭州”。可是，

4、你曾否想过，只要你再向前跨出一步，你一定会发现，有一条秀绝人寰的富春江，如绿色的飘带萦绕徜徉在同样青翠的群山间，她上面缀满了无数炫目的珍宝，让人目不暇接，流连忘返。古往今来，有多少游客为这山光水色所倾倒，留下了多少画卷，多少脍炙人口的美丽的传说------吴均的《与朱元思书》一文就是其中的一篇，让我们一同去欣赏吧。本节课我们的学习目标是：（见上） （二）自主探究 释疑解惑　　 （1）读一读 1、听读  听老师范读课文学生画出生字词，再次熟悉。 2、自读  学生自己朗读课文，读准节奏与停顿。 （2）译一译 1、 自译  结合课下注释和工具书自己试着翻译课文。 2、 互译  提出自己不会译的句

5、子，小组合作，师生共同解决。 （3）思一思 1、本文在结构上有何特点？ 2、本文主要在写什么？用文中的哪一句话可以概括？ 3、作者写了水的什么特点？怎样写的？ 4、作者写山之奇时，从哪几个方面在写？ 5、“鸢飞戾(lì)天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”流露出了作者怎样的思想感情? （4）品一品 本文是一篇山水小品文，语言简练隽永，请朗读课文说说你喜欢哪一句并说明理由。 例：我喜欢“急湍甚箭，猛浪若奔” 因为它采用比喻的修辞生动形象地写出了江水的流速和气势。 三、拓展延伸 1．文章总领全文的句子是_______________，_________________。 2．写水时，作者抓住

6、了水的_____和______的特点。 3．写山奇，分别从_____和_____来写景，这样写的好处是_________________________　　 4．作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨?________________________________　　 5．本文的结构有何特点？_____________________ 四、堂清反馈 一比较阅读 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。  (陶弘景《答谢中书书》)  【乙】夹岸高山，皆生寒树，

7、负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。     (节选自吴均《与朱元思书》)  1、下列加点词语意思相同的一组是(        )。(3分)  A、四时俱备 急应河阳役，犹得备晨炊 B、沉鳞竞跃 沙鸥翔集，锦鳞游泳  C、泠泠作响 困于心衡于虑而后作 D、有时见日 胡