整理与复习（二）.doc

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1、“整理与复习（二）”课时教学计划　　　施教日期年月日教学内容三上书本第109~110页4~8题共几课时4课型复习第几课时2教学目标1.通过整理和复习，使学生进一步掌握两位数除以一位数、三位数乘一位数的计算方法，以及两位数加、减两位数的口算方法，能正确进行相关的口算、笔算与估算，提高运算能力，主要体现在正确率和速度两方面都能达到基本的要求。2.使学生进一步体会各种计算方法之间的联系和区别，能根据计算要求和具体问题情境中正确选用相关方法。3.熟练分析实际问题中的数量关系，正确运用相关运算解决简单实际问题。教学重难点进一步掌握两位数除以一位数、

2、三位数乘一位数的计算方法，以及两位数加、减两位数的口算方法教学资源学情资源：学生对于口算、笔算、估算的方法都掌握了，但是在计算中仍然会发生各种错误，所以在复习中要让学生进一步养成良好的计算习惯。教材分析：第4题突出要根据题目本身的特点合理选择计算方式，第5题帮助学生形成相应的口算技能，第6题是用除法计算解决的实际问题，第7题引导学生根据所要解决的问题合理选择并组合相关已知条件，确定解题思路。教学准备：投影仪学习单学程设计导航策略调整与反思一、依据目标，自主整理。（预设2分钟）回顾加、减、乘、除法的相关知识的要点。二、多层练习，内化提升。（

3、预设28分钟）算一算，比一比60÷361÷366÷364÷3200×33×2713×201210×3一、填空（学生在练习单上练习）1.72÷3的得数是（）十多，92÷2的得数是（）十多。2.206乘5的积是（）位数，196×5的积是（）位数。3.150×3的积的末尾有（）个0,250×4的积的末尾有（）个0。4.☆÷7＝16……□，□最大是（今天我们复习两位数除以一位数的除法、两位数加减两位数的口算以及三位数乘一位数的乘法，希望同学们掌握相应的计算方法，并能正确计算，同时能灵活解决相应实际问题。针对错例分析原因，总结计算时的注意点。 估算

4、得数大约是几十多，并要求说出估算方法。指名计算，再进行比较异同。提问：你是怎么估算的？总结：看十位上的数除以一位数），这时☆是（）。5.105×4×2＝□×□3×236×2＝236×□96÷2÷3=96÷□88÷4÷2＝□÷□二、解决实际问题1.把下表填完整。品名单价数量总价口琴()元3支96元书包23元4个（）元文具盒16元（）只80元2.一本故事书有354页。小明已经看了4天，每天看65页。还剩下多少页没有看？3.玩具厂有一批玩具，送给幼儿园45个，剩下的是送走的3倍。（1）这批玩具有多少个？（2）送走的比剩下的少多少个？4.商店卖一

5、批服装，每件210元，卖了5件，正好是这批服装的一半。如果全部卖完，共卖得多少元？5.王大伯家养了192只鸭，上午卖出94只。（1）平均每只鸭卖8元，上午共卖得多少元？（2）剩下的下午卖，每7只装一笼，能装多少笼？三、当堂检测，评价反思。（预设10分钟）余数和除数有什么关系？如何求被除数？一个数连续乘（或除以）两个数等于这个数乘（或除以）这两个数的乘积。单价、数量和总价之间有什么关系？总价=单价×数量数量=总价÷单价单价=总价÷数量生中存在的解决问题中出现的困难给予解答。生独立完成，师巡回指导先完成的学生完成拓展题。作业设计课堂作业：《补

6、充习题》第89页。拓展题：王军买2盒蛋糕和3袋奶糖一共用去82元，李明买同样的2盒蛋糕和4袋奶糖一共用去86元。每袋奶糖多少元？每盒蛋糕多少元？家庭作业：《一课一练》第78页。