让孩子在成功中增强自信.doc

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1、让孩子在成功中增强自信自信心与成功是相辅相成的，有了自信心容易获得成功，而获得成功，又可增强自信心。如何使幼儿获得成功，增强自信呢？为此，我进行了一些尝试，收到了良好的效果。 首先运用奖赏和鼓励的方法，让幼儿体验成功，增强自信心。每天我们利用晨检和每位幼儿亲切交谈，摸摸他们的头或抱一抱他们都容易使其心情愉快，充满自信。在创作画《我的妈妈》中，有的小朋友把妈妈的头和身体画得一般大，有的小朋友把头画得特别小，身体画得特别大，从成人角度看，他们的绘画内容既不合逻辑又荒诞可笑，但是却创造性地表现出他们对生活的认识和情感

2、，老师必须循循善诱，运用奖赏对其优点给予表扬和鼓励。当我听到孩子天真、稚气地说：“快看，教师奖给我一个旺旺、老师奖给我一辆小汽车、我也得了一个变形金刚”，看到孩子们一张张充满自信与自豪的笑脸，我的心里也充满了成功的喜悦。要知道，孩子们向同伴炫耀的并不是什么珍贵的物品，而是我画在他们画纸上的一些“小玩艺”。画一个“小玩艺”对老师来说仅是举手之劳，但带给孩子的却是一份老师浓浓的情和爱，赋予他们的自信和勇气，使他们体验到成功的乐趣并激发其再创作的兴趣和信心。 其次，努力为不同水平的幼儿创设成功的机会。 同一年龄阶段的

3、幼儿由于所处的环境不同，他们的发展水平亦不同，年龄越小，这种差异就越明显。在体育活动中为了使不同水平的幼儿都能在成功的中对自己充满自信，我们为幼儿提供了难易不同的器材。如练习跳跃的触物架上悬挂上几种高低不等的物体，使不同体力、身材的幼儿，经过努力都能获得成功，使不同层次的幼儿都能在成功的愉快体验中建立自信心。 再次，热爱尊重幼儿，运用暗示法引导幼儿获得成功。孩子年龄小，自控能力差，作为老师切不能对他们动辄批评、指责，而是要和颜悦色，循循善诱，运用暗示的手段引导幼儿说出自信的话，从而获得成功，使孩子不甘于在行动中

4、落后于他人，以自信的语言调节自身行动，形成一种奋发向上的进取精神。  每个孩子在成长的过程中都将不可避免地遇到各种困难，能否勇于面对现实，克服困难，获得成功，是幼儿具有自信心的重要标志。因此，我利用续编故事经常为幼儿设置一些有难度的问题及故事情节，让幼儿动脑筋运用已有的知识、经验和能力想出克服困难、获得知识的好办法，从而树立起良好的自信心。