《式与方程》课件2.ppt

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1、式与方程探究一列式子1、甲数是a,乙数是甲数的,乙数是()。2、甲数是a,乙数是甲数的,甲、乙数两数的和是()。3、甲数是a,乙数是甲数的,甲数比乙数多()。做一做用字母表示下列立体图形的体积aabhSh用字母表示下列立体运算定律1、加法交换律4、乘法结合律5、乘法分配律2、加法结合律3、乘法交换律课堂讨论:用字母还可以表示什么?探究二方程判断下列哪些式子是方程。是不是不是不是你为什么这样判断?1、等式与方程有什么关系?2、为“方程”下一个定义。用自己的话回答问题:方程一定是等式,等式不一定是方程。含有未知数

2、的等式就叫做方程。小平在踢毽比赛中踢了42下,她踢的数量是小云的,小云踢了多少下?例题解:设小云踢了x下。未知数(下)答:小云踢了56下。你可以根据例题总结出解方程应用题的步骤吗?与同桌讨论着试一试2、设未知数;1、找题中所给的等量关系;3、根据等量关系列出等式练习题六年级数学兴趣小组一共有45人,其中男生的人数是女生人数的,参加数学兴趣小组的男生女生各多少人?解:设女生x人,那么男生为人。答:女生18人,男生27人。六一件商品售价120元,可以赚20%,如果售价为110元,是赚了还是亏了?练习题解:设进价为

3、x。与进价有关答:商店是赚了。同桌之间讨论自己在这节课学到了什么,给自己课堂上的表现做一个评价吧!课堂总结谢谢大家!

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