六上课文内容填空.doc

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1、根据课文内容填空1、当跳出，依然是；当还是，早已。啊，，！2、我们爱你——的清香，的醇美，的光洁绚丽，的天工巧夺。从这段诗中，可见我们的祖国。3、我们爱你——奏出的古曲，谱写的新歌，神州万里涌动的，祖国大地燃起的。从这段诗中，可见我们的祖国。4、我们爱你——的史册，的硕果，松树的，梅花的，的胸怀，的气魄。5、我们，我们，我们，我们，你是的强者，我们爱你啊，！6、全诗采用“————”的常规结构，首尾呼应，表达了对伟大祖国的感情。7、明朝末年，侵略者强占了我国的，他们台湾同胞，台湾人民。8、从来到的

2、，有不少读书人，郑成功让他们，他还规定可以免除徭役。这样一来，族和族的关系了。民族英雄郑成功，建设伟大功业，是我们永远也不会忘记的。9、这时，埃斯内尔又过一只，深情地对肖邦说：“这里装的是，它是我们送给你的，请收下吧！”埃斯内尔是的老师，他送的礼物是，用意是。10、弥留之际，肖邦姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把带回去，我要。”“弥留之际”的意思是，肖邦对姐姐说的话表达了他的情感。11、《闻官军收河南河北》是朝诗人的作品，诗中描绘了诗人听到被官军收复，不禁大喜若狂，泪如泉涌，洒湿衣襟，因

3、“”故而纵酒放歌，遂生青春作伴，乘舟返乡的遐想，于是诗篇便有了第三联：“，”诗人把内心的狂喜之情，作了进一步的渲染与升华，从而表达了诗人的思想感情。12、《示儿》是朝诗人的作品，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了的感情。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的意思是。13、《负荆请罪》这篇小话剧是根据历史故事《将相和》第三部分《负荆请罪》而改编的。故事发生在（时间），说的是越国的用方式向请罪的事。现在常用这个成语表示。剧本共分幕：第一幕侧重写的人物是，第二部分写的人物是，剧本开头先写、和。剧中的方括号内主

4、要交代和剧中的小括号内交代等。剧本通过写人物对话，讲了故事。14、1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是来为他送行。他们站在路边，咏唱着特地为肖邦谱写的送别曲《》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“，！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国，它是我们送给你的，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，。他从老师手里接过，回首望了望，然后登上马车，。肖邦在法国巴黎一住就是年。为了，也为了

5、，肖邦，。，使肖邦原来的又复发了。1849年10月，他终于躺倒在病床上，肖邦紧紧姐姐路德维卡的手，说：“。”肖邦就是这样带着。当时他才岁。1、哈尔威在他的船长岗位上，地，，。他把和都考虑到了，他仿佛不是而是下达命令，一切似乎都在。轮船在慢慢下沉。人们划着小艇在“”号和“”号之间。“”船长又叫道。第20分钟到了，轮船沉没了。船长哈尔威在舰桥上，也没有做，也没有说，随着轮船一起。人们透过，凝视着大海。哈尔威船长一生都要求，。面对死亡，权利。2、《船长》是法国著名作家的作品。通过描写，高度赞扬了船长的

6、高贵品质。文中多处对他进行了细节描写，读来让人肃然起敬，比如：“哈尔威他的船长岗位上，，，。他把和都，他仿佛不是而是，一切。船长哈尔威，，，。”3、乔依了,他从他的回报,他以前也的帮助,所以他从来就的事,他一直。4、沉重的打击只能使叹息，夏洛蒂和两个妹妹没有，没有。经过，，夏洛蒂劝妹妹们把创作。5、他们硬是用，敲开了，硬是把“”浇灌成“”。她们庄严地向和宣战：世界上不存在什么“”！一年后，夏洛蒂的《》出版了，小说一问世就受到了广大读者的，引起评论界的。6、比起整天的顶礼膜拜，他宁愿的命运。他的办

7、公室门口通常会，上面写着：“，。”7、霍金的魅力不仅在于的物理天才，更因为他是的。他不断的和的深深地感动了大众。8、法门寺是个的名寺，集纳了。你若想在，不如到阅经读卷。这样，你的便会出来。玄奘，觉得，便决意，离开这的法门寺，寻一个的深山小寺去。1、这些树就像啊。它们，就是，为了，为了，它们都奋力，于是它们。而那的三两株松树，在灌木中，不愁，和，所以，它们就成了啊。2、我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者在书中的一句名言：“的心理比还要可怕。”事实上的确如此：一个具有的人，即使在，也终将会，一个。3、我

8、想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着，腰间，，肩上，背上，挂，头顶撑羊皮伞……我希望自己能的人，一个，一个，一个的人。4、一把的剪刀，一张的彩纸，在姥姥的手里，便成了，、、、，。我从小就听人：“你姥姥神了，，，，。”5、我看惯也记牢了妹妹剪纸时的神态，那剪刀的刷刷声，。我是个的调皮蛋，经常刁难姥姥。一天，我用双手的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊，大小。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”6、剪，剪，剪，剪，剪，甚至。姥姥的手。好使的就像。7、