七年级上册第四单元教学目标设计对比.doc

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1、七年级上册第四单元教学目标设计对比单元教学目标总述：本单元四篇课文，分别表现了四季不同的美。教学本单元课文的重点就是要引导学生善于从美的事物中发现美、感受美，并学会用美的语言来表现美，鼓励他们去创造美。教学目标：1．能借助工具书解决疑难字词，扫除文字障碍；2．能顺畅、有感情地朗读课文，初步感知本单元的内容；3．反复朗读课文，欣赏散文优美的语言，体会作者在字里行间蕴藉的美好感情。4．能仔细观察景物，并能抓住景物特征，多角度细致描写；5．锻炼说话能力，使说话有针对性，有吸引力，善于打动别人。修改后单元目

2、标阐述：单元教学目标总述：本单元四篇课文是一组描写四季景物特征的情文并茂的作品。通过反复诵读，咀嚼推敲，来欣赏美的景物，体会美的情感，品味美的语言；培养学生发现美、欣赏美、表现美的能力，以激发他们热爱大自然的思想感情。教学目标：1.能利用工具书解决疑难字词，初步感知本单元的内容2.能利用图书馆、网络等资源搜集学习资料，扩大阅读量，同时积累描写四季的精彩语言。3.反复朗读课文，欣赏自然景物的美，领会作者蕴含其间的美好感情。4.欣赏散文优美、精辟、诗化的语言，能把自己独到的阅读体验写成鉴赏评析的文字。5

3、.学习仔细观察景物，抓住景物在不同时间、地点的不同特征作细致描写的方法，学会多角度细致描写。6.锻炼说话能力，使说话有针对性，有吸引力，善于打动别人。