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《高中数学（人教版必修2）配套练习 第三章3.3.2.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、经典小初高讲义3.3.2 两点间的距离一、基础过关1．已知点A(－3,4)和B(0，b)，且
2、AB
3、＝5，则b等于( )A．0或8B．0或－8C．0或6D．0或－62．设点A在x轴上，点B在y轴上，AB的中点是P(2，－1)，则
4、AB
5、等于( )A．5B．4C．2D．23．已知△ABC的顶点A(2,3)，B(－1,0)，C(2,0)，则△ABC的周长是( )A．2B．3＋2C．6＋3D．6＋24．已知点A(1,2)，B(3,1)，则到A，B两点距离相等的点的坐标满足的条件是( )A．4x＋2y＝5B．4x－2y＝5C．x＋2y＝5D．x－2y＝55．已知点A(x
6、,5)关于点C(1，y)的对称点是B(－2，－3)，则点P(x，y)到原点的距离是_______．6．点M到x轴和到点N(－4,2)的距离都等于10，则点M的坐标为______________．7．已知直线l：y＝－2x＋6和点A(1，－1)，过点A作直线l1与直线l相交于B点，且
7、AB
8、＝5，求直线l1的方程．8．求证：三角形的中位线长度等于底边长度的一半．二、能力提升9．已知A(－3,8)，B(2,2)，在x轴上有一点M，使得
9、MA
10、＋
11、MB
12、最短，则点M的坐标是( )A．(－1,0)B．(1,0)C.D.10．设A，B是x轴上两点，点P的横坐标为2，且
13、PA
14、＝
15、
16、PB
17、，若直线PA的方程为x－y＋1＝0，则直线PB的方程为( )A．x＋y－5＝0B．2x－y－1＝0C．2y－x－4＝0D．2x＋y－7＝011．等腰△ABC的顶点是A(3,0)，底边长
18、BC
19、＝4，BC边的中点是D(5,4)，则此三角形的腰长为________．12．△ABC中，D是BC边上任意一点(D与B，C不重合)，且
20、AB
21、2＝
22、AD
23、2＋
24、BD
25、·
26、DC
27、.求证：△ABC为等腰三角形．三、探究与拓展13．已知直线l过点P(3,1)且被两平行直线l1：x＋y＋1＝0，l2：x＋y＋6＝0截得的线段长为5，求直线l的方程．小初高优秀教案经典小初高讲义答案1
28、．A 2．C 3．C 4．B 5. 6.(2,10)或(－10,10)7．解 由于B在l上，可设B点坐标为(x0，－2x0＋6)．由
29、AB
30、2＝(x0－1)2＋(－2x0＋7)2＝25，化简得x－6x0＋5＝0，解得x0＝1或5.当x0＝1时，AB方程为x＝1，当x0＝5时，AB方程为3x＋4y＋1＝0.综上，直线l1的方程为x＝1或3x＋4y＋1＝0.8．证明 如图所示，D，E分别为边AC和BC的中点，以A为原点，边AB所在直线为x轴建立平面直角坐标系．设A(0,0)，B(c,0)，C(m，n)，则
31、AB
32、＝c，又由中点坐标公式，可得D，E，所以
33、DE
34、＝－＝，所以
35、
36、DE
37、＝
38、AB
39、.即三角形的中位线长度等于底边长度的一半．9．B 10．A 11．212．证明 作AO⊥BC，垂足为O，以BC所在直线为x轴，以OA所在直线为y轴，建立直角坐标系(如右图所示)．设A(0，a)，B(b,0)，C(c,0)，D(d,0)．因为
40、AB
41、2＝
42、AD
43、2＋
44、BD
45、·
46、DC
47、，所以，由距离公式可得b2＋a2＝d2＋a2＋(d－b)(c－d)，即－(d－b)(b＋d)＝(d－b)(c－d)．又d－b≠0，故－b－d＝c－d，即－b＝c.所以
48、AB
49、＝
50、AC
51、，即△ABC为等腰三角形．13．解 设直线l与直线l1，l2分别相交于A(x1，y1)，B(x
52、2，y2)两点，则x1＋y1＋1＝0，x2＋y2＋6＝0，两式相减，得(x1－x2)＋(y1－y2)＝5①又(x1－x2)2＋(y1－y2)2＝25②联立①②可得或，由上可知，直线l的倾斜角分别为0°和90°，小初高优秀教案经典小初高讲义故所求的直线方程为x＝3或y＝1.小初高优秀教案
