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时间:2020-01-23
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1、15刮脸(刮胡子)rǎnɡtìmīmī嚷道剃头笑眯眯liánɡsāishènɡ鼻梁脸腮剩下叫嚷剃头笑眯眯鼻梁脸腮剩下课文主要讲了件什么有趣的事呢?小贝当走进(),先请理发师给他(),再让理发师给他()。理发师却悠闲自得地(),因为他要“等”小贝当()。你觉得小贝当是个怎样的孩子?默读课文,用直线画出描写小贝当的句子。小贝当/大摇大摆地/走进理发店。他嚷道:“我要剃头!”小贝当扶了扶鼻梁上的眼镜,对老板说:“我是大人了,你该叫我贝当先生。”小贝当才读二年级,报上许多字/他还不认识,但是/他读得很认真,把报
2、纸/翻得哗哗响。进门先生读报他坐在椅子上,请理发师给他理个小分头。理好头发,小贝当又让理发师给他刮脸。他指指边上那位/脸腮光净的先生说:“我要/像他一样。”分头刮脸1小贝当大摇大摆地走进理发店。他嚷道:“我要剃头!”2理发师笑眯眯地说:“哟,是我们的小贝当呀,请坐。”3小贝当扶了扶鼻梁上的眼镜,对老板说:“我是大人了,你该叫我贝当先生。”理发师递上报纸,改口道:“请先生看报。”想象说话:听了老板的话,小贝当扶了扶鼻梁上的眼镜,________地想:____________________________
3、______________4小贝当才读二年级,报上许多字他还不认识,但是他读得很认真,把报纸翻得哗哗响。试一试:(1)雪下得很大,但是____________________。(2)______________,但是小明仍然坚持到学校上课。(3)______________,但是________________。6理好头发,小贝当又让理发师给他刮脸。他指指边上那位脸腮光净、的先生说:“我要像他一样。”7理发师把椅子放平,让小贝当仰面躺下,自己坐到一边看报去了。8小贝当等了好半天都不见动静。店里其他客人
4、都一个接一个走了,只剩下小贝当一个人,傻乎乎地躺在椅子上。9小贝当大声喊道:“理发员,你怎么还不放下报纸,让我等到什么时候才刮脸哪!”10理发师说:“等到你长出胡子来。”从小贝当的言行中,我们又可以看出他是一个怎样的人呢?小贝当:天真可爱、渴望长大从理发师的言行中,我们又可以看出他是一个怎样的人呢?理发师:风趣幽默、充满爱心拓展练习听了理发师的话,小贝当会有什么表现?小组合作,续编故事。火眼金睛找错字。剃刀境子讨论容光换发环镜车轮传剃调换镜焕境递收集小笑话,可以是生活中遇到的,可以是听别人说的,也可以是
5、书报杂志上看来的,然后在班级里交流。大家觉得谁讲得笑话好笑,就授予他“小笑星”的称号。
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