2019年三年级上册科学第二单元 空气 知识点 复习提纲.doc

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1、第二单元《空气》复习提纲班级：姓名：学号：第一课：感受空气1.空气是无处不在的。2.空气有哪些特征：无色无味、看不见、摸不着、透明。3.空气有哪些作用：呼吸、帮助燃烧、传声。4.空气有重量吗？有，只是很轻。5.空气中只含有氧气吗？不是，空气是由多种气体混合组成的。形成风空气作用呼吸光合作用摸不着无色无味占据空间很轻会流动能压缩会发出声音特征第二课：空气能占据空间吗1.固体、液体都能占据空间，空气也能占据空间。2.杯中水和空气在实验中的变化操作空气的变化水的变化杯子竖直倒扣在水里空气在杯中占据空间不能全部进入杯中在杯底扎一个小孔空气从小孔中

2、泄露出去水可以全部进入杯中从杯底的小孔打入空气空气进入杯中，占据空间水被空气挤出了杯子第三课：压缩空气1.空气能被压缩吗？（能，空气占据空间的大小可以变化）2.生活中对空气可以被压缩的利用：打气筒、篮球、喷水壶、手风琴等。3.水能被压缩吗？（水不容易被压缩）第四课：空气有质量吗1.物体所含物质的多少叫做质量。2.天平能用来测量物体的质量。3.实验记录及分析操作现象原因第一次放入皮球和豆子天平两端平衡皮球和豆子的质量相等向皮球中打入20筒空气天平向皮球一端倾斜打入的空气使皮球比豆子重向天平另一端加若干豆子天平重新平衡新加入的豆子和20筒空气

3、的质量是相同的实验结论：空气是有一定质量的。第五课：一袋空气的质量是多少1.实验发现：空气虽然有一定的质量，但是质量很轻。2.生活中的测量质量的工具：电子秤、杆秤、托盘天平、台秤等。第六课：我们来做“热气球”1.实验材料：大塑料袋、纸筒、蜡烛2.为什么塑料袋会上升？空气受热后体积膨胀，因此等体积的空气质量变轻，热空气上升，热空气上升同时就会让塑料袋升上去。3.热空气在生活中的应用：蒸包子的笼屉、吸油烟机、热气艇、孔明灯等。第七课：风的成因1.风是在空气有冷热差别的条件下形成的。空气受热会上升，周围的冷空气会补充过来，从而形成风。2.空气总

4、在循环运动，流动的空气就是风。3.风的作用：能调节大气的温度差异、利用风能发电、有些植物靠风力传播花粉和种子、利于空气净化等。第八课：空气和我们的生活1.大气层：我们地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层。2.大气层的厚度：大气主要集中在地面以上1000千米左右的高度内，就像一件外衣一样保护地球。3.大气层中空气的作用：（1）大气层能够保温，使昼夜温差变小；（2）大气层中的臭氧层能保护地面上的生物免受太阳紫外线的伤害；（3）水蒸气和尘埃能成云致雨，形成各种天气变化；（4）大气中的各种气体，都是人类不可缺少的资源。4.对空气的利用：（

5、1）做饭时利用空气帮助燃烧；（2）利用空气流动发电；（3）用打气筒把空气打进自行车胎里，使自行车跑得又快又稳。5.空气污染的危害：会危害人类健康和动植物生长。