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1、第五课　静静的夜第一课时教学目标通过聆听中外两首摇篮曲，感受优美抒情、轻柔安宁的意境。体会本课主题“静静的夜”，学习用柔和的声音演唱歌曲《小宝宝睡着了》，并能用动作表现出自己感受到的情感和意境。教学内容一、 聆听弗利斯的《摇篮曲》和童声合唱《小宝宝睡着了》二、演唱《小宝宝睡着了》教学重点：演唱歌曲《小宝宝睡着了》教学难点：通过聆听中外两首摇篮曲，体会本课主题“静静的夜”教学过程一、 学生听音乐进教室1、师生问好!2、师弹琴生按节奏拍手。二、学唱歌曲《小宝宝睡着了》1、师：小朋友在睡着前听妈妈唱过歌曲？ 生回答

2、。2、师：今天老师要教小朋友唱一首和睡觉有关的歌曲《小宝宝睡着了》。3、 听范唱(可以边听边拍手)4、 跟师按节奏念歌词。5、 跟师的琴轻声唱歌曲。6、 有感情的演唱歌曲：要求小朋友用柔和的声音演唱歌曲。二、聆听弗利斯的《摇篮曲》和童声合唱《小宝宝睡着了》1、师：请同学们看看这幅画里的小朋友在做什么？你们在睡觉前听妈妈唱过歌吗？生问答。2、师：老师这有两首歌曲一首是《摇篮曲》一首是《小宝宝睡着了》，让我们一起来欣赏欣赏好吗？欣赏《摇篮曲》和《小宝宝睡着了》A、欣赏《摇篮曲》请同学们欣赏一幅图画，点击课件出示画

3、面。师：这个小宝宝在干什么？生：在睡着。师：对，小朋友在睡觉的时候有没有听妈妈唱过歌？下面我们就来欣赏两首歌曲。 师：这是一首外国的《摇篮曲》也是一首很有名的摇篮曲，我想小朋友一定听过，我们一起来欣赏。 要求学生在听时可轻轻地摇动身体，用心体会歌曲安宁、舒适的意境，和母亲真挚的爱心。B、欣赏《小宝宝睡着了》师：刚才我们欣赏的是外国的摇篮曲，下面我们再来欣赏一首中国的摇篮曲。生欣赏《小宝宝睡着了》听第一遍时：要求小朋友在听的时候跟着音乐摇动身体，让学生跟着歌声轻柔地拍节拍。让学生体会静静的夜。听第二遍时：要求小

4、朋友做律动。第一拍双手拍腿；第二拍双手四个指头轻触；第三拍拍头向右偏，右手衬头，同时，左手托右肘，做睡觉状。动作要轻柔合拍，注意启发学生体会妈妈哄孩子睡觉时的情感。C、用碰钤为《小宝宝睡着了》伴奏。敲击的力度要轻柔。一、 复习上节课学过的歌曲。四、课堂小节：因为这是一首三拍子的歌曲所以在教唱的时候有一定的难度，因此可以通过律动来加强学生对三拍子的感觉。