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《地理中考复习策略 (2).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、地理中考复习策略中考是初中阶段学生最重要的人生转折点，初三是复习备考的冲刺阶段。因此要调整复习应考策略，采取有效措施，最大限度的提高复习效率。为备战中考，我浅谈以下策略：一、现对我校学生情况作一下分析：地理根据中考按尖子生、优秀生、合格生来分。我们的学生总体不乐观。九年级升学要求考试以后才开始上课，每周两节，时间集中，但是每星期间隔时间较长，学生遗忘知识很快。同时6个班存在严重的不平衡。2、4班较好，1、3、5、6、班较差，其中学生尖子生不多，而且在优秀生中出现断层。但是差班学生学风不正。尽管时间少，任务多，希望汗水会浇出累累硕果。二、复习策略：1、钻研“考纲”、紧扣
2、课本，精讲教材。复习前教师应掌握“考纲”对知识提出的不同的识记、理解、运用等要求。以“考纲”为线索落实到课本中去，作到由点到线，有线到面，线面结合，把教材重、难点讲解清楚。立足基础，重视读图，培养能力，使学生复习起来系统全面。2、地理复习中要有“三度”。地理复习要有一定的“广度”：在复习基础知识时，要夯实才能有足够的知识以不变应万变。首先，要抓住课本进行复习。课本是教学的根本，也是学生进行复习的根本。复习应抓住这个根本，把主要精力防在理解和掌握课本的内容上。其次，要对课本知识进行整理。按课本的知识体系进行整理，使之条理化，系统化，从整体上理解和掌课本的知识。把容易混淆
3、的概念和原理加以排队，进行分析比较，掌握其区别的联系。把知识加以归类，便于记忆，有利于培养综合分析能力。地理复习要有一定的“深度”：在教学中应多举一些实际材料，创设一定的情景，启发学生做一定的理性思考，这样，才能由材料到观点，由具体到一般，由现象到本质，提高学生归纳、综合分析问题的能力。复习要把理论和实际结合起来。复习要结合适量的练习来检验复习的效果。以便发现知识缺陷，有针对性的采取补救措施。但应贯彻少而精的原则，注意练习题的科学性、典型性、灵活性，着重于基础知识理解，基本技能的训练与提高，真正学懂与学会运用理论分析解决实际问题。地理复习要有一定的“梯度”：复习要有计
4、划、有步骤的进行，循序渐进，逐步提高。3、地理复习要做到“七突出”师生关系要突出一个爱字教学气氛要突出一个活字课堂教学要突出一个趣字传授知识要突出一个易字地理教学要突出一个图字教学方法要突出一个灵字教学过程要突出一个合字4、加强记忆，培养能力，注意运用。复习应贯彻“记忆是基础，理解是关键，运用是目的”的原则。熟记知识可以加深对知识的理解，帮助我们排查错误观点，还可以加快我们解题的速度。理解是关键，拿到一个知识点，我们只有从“是什么”、“为什么”、“怎么办”这三个层次上真正把握了，才能灵活和熟练运用于分析实际问题，做到学以致用，这是我们的最终目标。复习中努力培养学生对比
5、、综合、分析、归纳、总结的能力，以及联系实际解决实际问题的能力。5、加强地理复习的计划性和针对性加强复习的计划性。在单元复习或总复习阶段，对知识进行排队，分清那些知识已经理解，那些知识还没有理解，那些知识已经记牢，那些知识还没有记牢，那些已经学会运用，那些还没有学会运用。在这个基础上，安排复习的具体进度，有步骤有计划的进行复习，克服想复习就复习，想到复习那部分就复习那部分的盲目性和随意性。6、联系实际，关注综合2复习中还应多渠道收集社会焦点和热点问题，让学生不断获得新知识和提高分析解决实际问题的能力。同时注意中考信息，再就是注意对试题的精选和新试题信息的收集。针对当前
6、中考形式，我们应立足本科，关注综合，和历史、政治老师多交流，共同研究、提高我们的复习质量。7、搞好课外辅导作为在开考科目中占分值最少的一门课，学生重视不够。上课浮躁，练习部分学生课堂上完不成。可以通过举例子，讲道理的方式让学生明白这40分的重要性，从思想上改变其认识，端正其态度。针对偏科生基础知识不牢固的特点，在课上多提问他们，多鼓励，月考前定目标。提高了他们的学习兴趣、学习能力。三、复习安排：第一阶段:(3月上旬——4月下旬)立足课本,夯实基础 这一阶段的复习主要是严格扣紧考试大纲规定的范围,以《考标》中概括的知识体系为线索,引导学生认真研读课本,特别是课本中大小
7、标题(黑体字)的内容,它们概括性强,重点突出.课本中的"活动",插图图表,重要的阅读材料(如:之"最")也不能疏忽.做到正确把握地理概念,正确掌握读图,填图,绘图等基本技能. 只有掌握熟了基础知识和基本技能,才能够灵活应对各种试题,做到以不变应万变.在这个阶段,应要求学生会:"以纲为纲,以本为本,牢记地图."特别是地图,从每年的中考试题来看,地图占有的比例相当高,如果复习中只强调死记硬背是不行的,必须把知识点与地图相结合才能取得好的效果。第二阶段:(5月上旬——5月中旬)梳理体系,讲练结合 课本基本知识点的熟悉掌握是必须而且必要的,但是仅仅有这个环
