第10课时 整理和复习.ppt

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1、第10课时整理和复习第1单元分数乘法分数乘法分数乘法解决问题分数乘整数分数乘分数分数乘小数乘法运算律推广到分数意义与计算方法计算分数乘法，能约分的先约分简便计算求一个数的几分之几是多少的问题求比一个数的多（或少）几分之几是多少的问题单位“1”的量×所求的量是单位“1”的几分之几=所求的量一个整数乘分数有时表示几个相同的分数相加，有时表示这个整数的几分之几。能约分的，先约分再算比较简便。分数乘分数，用分子乘分子，分母……一个数的几分之几都可用这个数乘上几分之几表示。一个数乘分数可以表示什么意思？怎样计算分数乘法？一、比较每组题结果的大

2、小，你发现了什么？78×51478×178×43710×53×5365×531516=78=76=76=53=2=（1）（2）第二个因数>1，积>第一个因数；第二个因数<1，积<第一个因数；第二个因数=1，积=第一个因数。发现：二、判断。1.a除以b的商是，那么a就占它们和的。（）2.5m的和5个m一样长。（）3.一个数乘真分数，所得的积一定小于这个数。（）4.某景区门票价先提价，后降价，门票的价格不变。（）5.水的质量比糖多，糖就比水少。（）213131311101105141√×√××三、简便计算下面各题=18×-18×9561

3、=7=×4×5+×4×54151=9=×（1-）5231=154=×46+×2466466=6236=×（+）754143=75=××539572=212四、某修路队计划一条长为2.4千米的路。修了8天后，已修的比全长的少1千米，已修了多少千米？85解：2.4×-1=0.5（千米）答：已修了0.5千米。85四、某修路队计划一条长为2.4千米的路。修了8天后，已修的比全长的少1千米，已修了多少千米？85解：2.4×-1=0.5（千米）答：已修了0.5千米。85五、图书馆有600本文艺术，科技书是文艺书的，故事书是科技书的，故事书有多少

4、本？解：600××=320（本）答：故事书有320本。54543223