一、物体的质量.docx

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1、§6.1质量学案（一）班级___________姓名__________时间__________一、读一读1、知道质量的单位，能进行不同质量单位间的换算。2、了解托盘天平的结构，学习正确使用托盘天平的方法。3、初步感受物体质量单位的大小，会估测日常生活中常见物体的质量。二、试一试1、形状、颜色相同的大玻璃杯和小玻璃杯相同之处：都是由_____________组成的。除了大小不同外，还有什么不同？__________________________________。2、质量的概念：____________________________

2、___，通常用字母表示。在国际单位制中，质量的基本单位是________。常用的还有、、等。3、1t=kg1kg=g1g=mg1kg=t1g=kg1mg=g1mg=kg1公斤=千克4、估测下列物体的质量：一个邮票的质量大约是50；一个中学生的质量大约是50；一个苹果的质量大约是150；一个鸡蛋的质量大约是50；一枚一元硬币的质量大约是10；一头成年大象的质量大约是6。5、实验室常用______________测量物体的质量。（1）使用天平时，应将天平放在上；（2）测量前调节天平平衡时，应先将移至，再调节，是指针对准分读盘中央的刻度线，

3、此即空载调平；（3）测量物体质量时，应将物体放在天平的盘，用镊子向盘加减砝码，移动，使指针对准分度盘中央的刻度线，此时天平再次平衡，此即载物调平；（4）物体的质量是右盘中和之和。6、下列关于天平操作方法，正确的认识是（）A被测物体的质量一定要超过天平的称量B称物体质量时，要把被测物体放置在天平的右盘上C在称量物体质量时，若发现天平不平衡，可以调动衡梁上的平衡螺母使天平平衡D潮湿的物体或化学物品不要直接放置在天平的托盘上称量质量，可以放在烧杯中称量三、练一练1、物体含有___________的多少叫做质量，质量的符号_________。

4、质量的国际基本单位是_____________，符号是。2、完成下列单位换算1.5t=____________kg=________g3×105kg=___________t=___________mg3、请填上质量的单位一个苹果的质量约150________，一瓶白酒的质量约500________，一瓶雪碧的质量约1.25________，一枚大头针的质量约4.0×10－2________，4、使用托盘天平时，需要两次调平衡：①空载调平：把选好的天平置于水平工作台上，用镊子把__________拨至游标尺左端的零刻线处，调节____

5、__________使天平平衡。②载物调平：使用调节好的托盘天平测质量时，把待测物体放在________盘，用__________加取适当的砝码放在右盘中，并调节_____________在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡，这时盘中砝码的质量和游码示数相加，就得到物体的质量。5、1kg的棉花和1kg的铁块相比较，下列说法中正确的是（）A．棉花所含物质较多B．铁块所含物质较多C．棉花和铁块所含物质一样多D．无法比较棉花和铁块所含物质的多少6、用已经调节好的天平称某物体的质量，天平指针位于分度盘中央位置时，右盘内的砝码有50g和5g各一个，

6、游码的位置如图所示，该物体的质量为（）A．55gB．57.2gC．57.4gD．58g7、在实验室里用________测物体的质量，在某次实验中所用砝码的个数和游码的位置如图所示，那么该物体的质量是__________g．四、记一记1、质量：物体含有物质的多少，符号:m.国际单位之中，质量单位是千克，符号是kg.1t=1×103kg=1×106g=1×109mg2、天平的使用方法：测质量，先放平，再调平；游码左移零，螺母来调平；左物右码要记清，先大后小镊取码；平衡质量加游码。五、想一想：小明和小华在使用托盘天平时遇到两个问题，小明说：

7、“我是左撇子，在使用天平测物体的质量时，可以在天平的右盘上放物体，在左盘加砝码吗？”小华说：“测量物体的质量时，指针总是摆来摆去，是否一定要等它停下来后才能读数呢？”请说说你的看法。