七年级生物上册生物体的结构层次第一节细胞第3课时细胞各部分的功能学案（新版）冀教版.docx

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1、第3课时细胞各部分的功能学习目标：1.掌握细胞各部分结构的功能。2.通过克隆羊的诞生，理解细胞核是遗传信息库。重难点：细胞各部分的功能；理解细胞核是遗传信息库。学习过程一、课前诊断：1425631．请写出上图中各部分结构的名称：[1]＿＿＿＿；[2]＿＿＿＿；[3]＿＿＿＿[4]＿＿＿＿；[5]＿＿＿＿；[6]＿＿＿＿；2．动物细胞不具有的结构是＿＿＿＿＿＿（填序号）。二、合作探究（一）细胞各部分的功能工厂里的每个部门、每台机器都有自己的作用，而细胞就是一座“高效”的工厂，它比世界上的任何一座真正的工厂更复杂、效率更高。今天我们就走进这座“细胞工厂”。1．仔细阅读教

2、材P23-25，结合课本中三幅图逐段分析所学内容，思考每段说了什么？批注要点并初记。2．讨论：通过以上学习，先独立思考后合作交流，完成以下问题：（1）物质能不断进出细胞，这是受细胞的什么结构控制？（2）细胞核、叶绿体、线粒体的功能是什么？（3）分析25页插图2-9克隆羊多莉的培育过程，并回答问题：a.母羊A、B、C与多莉分别有什么关系？b.多莉长的最像谁？（二）根据以上活动，总结细胞内各部分的功能，填入下表名称功能细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体线粒体（三）了解人类对细胞功能的作用：细胞膜：叶绿体：细胞核：三、问题交流1．组内交换学教案，进行讨论，核对，把有异议的地方

3、作上记号。2．请将你在自主学习中小组内不能解决的问题梳理并写在黑板上四、展示提升：本节课我学到了什么？五、当堂检测：1．和植物相比，动物缺少的细胞结构是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体A．①⑤B．①④C．②③D．③⑤2．细胞质的功能是（）A．控制物质进入B．传递遗传信息C．加快物质交换D．物质转化