七年级生物上册生物体的结构层次第一节细胞第4课时细胞的分裂与生长学案冀教版.docx

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1、第4课时细胞的分裂与生长学习目标：1．说出细胞分裂的基本过程。识记细胞生长的过程。重点：描述细胞分裂和生长的过程。难点：分析在细胞分裂过程中，染色体的变化情况。导入：一粒粒种子播种到土壤里，过了一段时间，田里长出绿油油的幼苗，幼苗一天天长大。那么幼苗的生长和什么有关？一、自主学习仔细阅读教材26-28页，完成下列各题1．生物体从小长大，是与细胞的___________和____________有关。2．细胞的分裂过程：细胞分裂的过程和步骤是首先____________由一个分成两个，随后，____________分成两份，每份各含有一个细胞核。

2、最后，在原来的细胞中央，形成新的_____________，植物细胞还形成新的____________。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。3．细胞分裂：细胞的分裂就是____________分裂成____________。4．细胞生长：新产生的细胞体积都很小，通过不断从周围环境吸收____________，并且转变成自身的，___________逐渐增大，这就是细胞的生长。但细胞不能无限制的长大，长到一定大小会进行____________。二、合作探究：1．你认为细胞分裂分哪两个基本过程？利用简化图描述细胞分裂的过程。2．认真观察图2-10和图

3、2-11比较动物细胞分裂过程和植物细胞分裂过程有什么不同？3．随着细胞的分裂，细胞内的遗传物质会不会越来越少？4．刚分裂出的细胞比较小，它会不会长大？如果会长大，是怎么长大的？三、展示提升：1．小结本节课学习的内容。2．谈一谈学完本节课后有何感想。四、当堂训练：（一）填一填1．生物体能由小长大，这与____________和____________有关。2．细胞分裂时，___________先由一个分成两个，随后__________分成两份，每份各含有一个__________，最后一个细胞分成两个细胞。3．细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质是

4、____________。4．细胞的染色体内含有遗传物质____________。（二）判断1．细胞在生长过程中，液泡数目逐渐变小，液泡个体逐渐变大，最后合成一个大的液泡。（）2．细胞生长的速度和细胞的大小，不受环境条件的影响。（）