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时间:2020-01-23
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1、亮出你自己同学A:我的皮肤本来就黑,所以不喜欢上体育课,不喜欢露天运动,我怕被紫外线晒黑,被同学笑话。同学B:“你好象没长高呀!”又一阵刺耳的声音像一把刀刺向我的自尊。我常为自己长不高而烦躁、苦恼。同学C:与同龄人相比,我算是胖的了。当我看到同学们在田径场上的英姿,我总是十分羡慕,也十分怨恨自己,为什么这么肥!不用说,我的自卑感油然而生。1、他们对自己的评价是怎么样的?2、他们为什么苦恼、自卑?3、你有什么锦囊妙计帮他们解除苦恼?思考:一、学会认识自我为什么要学会认识自我?初中阶段是自我意识发展的重要时期,个人的自我意识开始大大增强。学会正确认识和评价自己,既不过高也不
2、过低地评价自己,树立良好的自我认识,在生活中积极展现自我,对一个人的成长十分重要。你开始留意自己的打扮吗?你开始留意自己的内心感受吗?你重视同伴对你的看法和评价吗?你希望更多地了解自己吗?你很在乎自己在学校和班级中的声誉吗?说一说1、你能谈谈最令你兴奋的一件事情吗?2、你敢说说你曾经最惨痛教训的一件事情吗?我们每个人都曾经有过成功或失败的教训,通过这些事情我们能够发现自己的优点、缺点,以及自己有的潜力。因为这些情最能反映一个人的性格、能力,使我们能更好的扬长避短、把握好自己。我们通过这些方面与同伴之间的比较,找出自身的特点,从而准确的认识自我。我们能够准确认识自己,对自
3、我评价能够显示出一定的“主见”了,并且形成了相对独立性。我们能够通过一定的道德标准来正确评价自己。但是,由于我们年龄和认识水平的限制,对自我评价可能会出现过高或过低的评价,从而陷入自我认识的误区。那么我们如何跳过这个误区呢?唐诗有云:“不识庐山真面目,只原身在此山中。”当我们自己不能正确认识自己时,就得需要外界的帮助哦!1、分别让父母、同学、老师评价自己。2、看看哪些与“我眼中的我”一致,哪些是不同的。3、分组讨论如何通过不同的方式和途径来全面了解自已。课堂活动我们要重视周围人对自已的评价,冷静地分析。如果完全受他人评价就会失去自我。我们要正确对待他人的评价,对他人提出
4、的优点要继续发扬,对他人指出的缺点要乐于接受,并努力改正。怎样认识和评价自我?自我评价他人评价:四方面(学会)认识自我亮出自我,展现自我风采优点缺点客观、公正孔雀向天后诉苦,说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵,而她的声音非常难听,别人都笑话她。朱娜安慰她,说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的,但孔雀还是很伤心,最后在悲观绝望中死去。孔雀和朱娜橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶。一阵大雪下下来,无花果因为落尽了叶子,雪就无法落在它身上。而橄榄树满树都是叶,雪就落到它的枝桠上,压断了它的枝桠,夺去了它的美丽和生命。橄榄树和无花果说一说:1、孔雀为什么死去?因为只看到自己的缺点。
5、2、橄榄树为什么失去了它的美丽和生命?因为它只看到自己的优点。想一想:我们身边有没有这样的事情?二、展现自我风采我有“主见”啦!——自我评价的相对独立性对自己期望过高自我认识能力不足误区自负自卑自负是指过高的评价自己,过于夸大自己的能力而产生的一种不正确的自我认识。自负会带来什么后果?自卑是由于对自己评价过低而产生的一种沉重的情绪体验。自我认识夸大自己的优点,忽视自己的缺点,自视过高夸大自己的缺点,忽视自己的优点,自己瞧不起自己自负自卑看到自己的优点,也看到自己的缺点,愉快地接受自己。自信(学会)认识自我课堂小结他人评价:四方面自我评价优点缺点自我评价具有相对的独立性:
6、自卑或自负的误区做一个自信的我在这世界上你是独一无二的一个。生下来你是什么,这是世界给你的礼物;你将成为什么,这是你给世界的礼物。与你共勉认识自我—肯定自我—超越自我 !谢谢大家!
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