第5单元第2节第1课时 8和9的认识.ppt

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1、人教版小学数学一年级上册分层训练8和9的认识学习新知热爱环境保护自然89例1学习新知例2(1)8前面的一个数是(),8后面的一个数是()。(2)7和9之间的数是()。(3)9前面的一个数是()。7889788<899><>78同桌之间像上面这样互相提一个问题。老鼠排第1,谁排第9?排第几?例3问题1:猴排第1,谁排第4?问题2:鼠排第1,马排第几?。。。。。。猴排第9,龙排第5。把左边的8只小动物圈起来给从左边数的第8只小动物画上。例4怎样写8和9呢?8个分成两组,有几种分法?817例5844835826871853862看到每组你还能想到什么?用摆一摆。98

2、1999723645918927963954返回目录例6返回目录分层训练基础知识基本技能综合能力基础知识1.(基础题)看图写数。返回练习基本技能2.(操作题)把结合起来是9的图上绿色,是8的涂上红色。881796278635187365267基本技能3.(探究题)按规律填数。(1),1,2,3,,,6,7,,。(2)1,3,5,,。(3)0,2,4,,。045897968返回练习综合能力4.(难点题)(1)上图中一共有()朵花。(2)把从左数第8朵花圈上。(3)从左数第6朵花是从右数第()朵花。94返回练习你有什么收获?还有什么遗憾?

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