第5单元—加减混合 4 .ppt

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1、6~10的认识和加减法加减混合一、小老师批改预习本1、小老师批改预习本。2、交流预习本上的错题,并订正。二、谈话导入怎样计算连加连减?按从左到右的顺序来计算。三、自主学习,合作探究1、观察主题图,你看到了什么数学信息?2、思考:“现在湖里有几只天鹅”怎样列式?3、小组合作:怎样计算4+3-2=?4+3-2=74、仔细观察,然后列出算式。5、小组合作:怎样计算4-2+3=?4-2+3=2四、批改预习本2、交流预习本上的错题,并订正。1、小老师批改预习本。从图中你知道了什么?你能提出一个问题吗?五、小测验(一)基本练习池塘里原来有6只小

2、鸭,来了3只,又走了4只,现在池塘里有几只小鸭?6+3-4=95(二)解决问题=(三)、在□里填数。(四)、计算我最棒。1+4+5=10-4-4=2+7+0=7-6+5=8-1+3=2+6-7=7-2+3=6+4-5=六、课堂小结:1、说说今天你学到了什么?加减混合的运算顺序是什么?从左到右依次计算2、你想夸夸谁?你要向谁学习?为什么?

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