《五声歌》教案.doc

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1、《五声歌》教案教学目标：1、复习手号唱名。2、学唱歌曲《五声歌》。教学重、难点：1、学唱歌曲，把握歌曲的速度和情绪。2、学习打手号，并能边打边唱。教学过程：一、组织教学。1、听音乐列队入室。2、师生互问好。二、复习手号唱名。1、复习打手号唱唱名的练习。（1）老师打手号，学生根据手号视唱唱名。注意提醒学生唱准每一个音，开始慢一些。（2）老师唱唱名，学生边打手号边模唱。2、用游戏的方法帮助音高的听辨和模唱。如：请五位学生头戴或手持do、re、mi、sol、la五个音的头饰或卡片，老师唱《五声歌》里和这五个音有关的旋律，让学生自己排出音的组合，打出手号，

2、排得不对，由学生自己来调整。三、学唱歌曲。1、教师结合《五声歌》的内容，打手号让学生根据手号视唱唱名，逐句模唱。2、借助乐器，让学生敲一敲，听一听，唱一唱。3、老师唱唱名，学生边打手号边模唱。4、学生边打手号边模唱。5、跟录音边打手号边唱词。四、小结。这节课我们不仅学习了歌曲还学习了打手号，回家不要忘了和爸爸妈妈分享打手号哦。