《“东西南北”》教案2.doc

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1、《“东西南北”》教案教学目标：1、认识“东西南北”这一民间玩具，了解其基本折法。2、培养学生折、剪、贴、画等相综合的立体造型能力和获得进一步的创意思维拓展。3、体验自己制作折纸玩具的乐趣。教学重点：用彩纸折一个有趣的“东西南北”纸偶，初步培养学生折、剪、贴、画等相综合的立体造型能力。教学难点：对“东西南北”进行夸张的再创造，使它变得更加生动有趣。课前准备:学生：彩纸、水彩笔、浇水或双面胶。教师：课件及示范作品。教学过程：一、创设“玩转纸艺大世界”情景，激发学习兴趣。出示课题《东西南北》。二、探究作品。1、教师出示“东西南北”的玩偶，并让

2、学生探究后小结，这个“东西南北”是怎样做成的？2、探究传统的“东西南北”玩具怎么折？三、练习。引导学生或按自己探究获得的折法独立折或跟着课件里录像的掩饰折。四、欣赏并探究：这些“东西南北：分别变成了什么？是怎样变成的？五、总结.师生总结探究所得“东西南北”变身创意方法。引导学生思考，我还能把“东西南北”变成什么？六、作业。作业要求，折出“东西南北”，装饰成有趣的大嘴巴纸偶。