东西南北教案

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1、沙雅县红旗镇中心校2016-2017学年第二学期集体备课教案学段：小学学科：语文（新疆专用）年级：1年级课题主备人授课教师穆萨·马木提备课组成员咒语阿依古丽穆萨江课型新课课时课时1授课时间4.7二次备课教学目标1.认识“东、南”等9个生字，会写“东、西”等6个字，学习竖弯，这个新笔画 2.朗读并背诵课文，初步感受儿歌的节奏、韵律美。 3.了解东南西北4个方向的名称，在活动中掌握判断方向的方法。教学重点识字写字；朗读课文，背诵课文。 教学难点方向的认识与判断。 教学方法师：图文结合法、示范法。生：观察法、朗读法。教学手段多媒体、课件、课本、生字卡片。教学过程二次备课导入

2、新课检查复习，导入学习。先让几名学生读课文，找出生字，写在黑板上。教学过程教学过程教学过程教学过程一、探究新知：1.老师师范读一遍课文。2.师生一起读一遍课文二、识字写字 1.识字。 （1）本课要认识的生字有9个“东、向、方”带有后鼻音，认读是要指导学生读到位起来一词认读时要注意读好起的三声，来的二声，者两声调放一起，学生会比较困难。 （2）本课要认的生字东、南，可以联系已经认识的字西、北来加深理解。让学生知道他们表示的是四个方向。 2写字。（1）本课要求写的六个字，有四个独体字，分别是东西四方，其他两个字南是上下结构，，向上半包围结构，西与四有相似之处，应对比指导。

3、书写时要特别注意生字在天子格中的位置，关注数中线，强调第三笔试横折勾（2）注意新笔画的书写，竖弯与竖折学生容易搞混，注意对比（二）作业布置生字一个两行，组词两个板书设计东西南北东东西西南南向向四四方方作业布置作业布置：书写生字。课后反思教研组长签字集体备课组长签字教务主任签字